文章摘要：未來科技作文500字:怎么寫好高科技課桌_未來的桌子500字作文？星期一，紗紗顯得特別興奮。因為她就要轉(zhuǎn)去新的學(xué)校上學(xué)了。她早就聽說過這個學(xué)校了，聽說那里的課桌是最先進的。她來到學(xué)校，上的第一節(jié)課是語文課。老師正在給同學(xué)們講關(guān)于中國的名勝古跡的課文。老師問了一個問題：“誰知道除了老師講的名勝古跡以外，中國還有哪些名勝古跡。以下是金萬琴寫的《高科技課桌_未來的桌子》范文；

好高科技課桌_未來的桌子作文500字概況

• 作者：金萬琴
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：想像
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月10日 12時59分

星期一，紗紗顯得特別興奮。因為她就要轉(zhuǎn)去新的學(xué)校上學(xué)了。她早就聽說過這個學(xué)校了，聽說那里的課桌是最先進的。她來到學(xué)校，上的第一節(jié)課是語文課。老師正在給同學(xué)們講關(guān)于中國的名勝古跡的課文。老師問了一個問題：“誰知道除了老師講的名勝古跡以外，中國還有哪些名勝古跡？”莎莎立刻把手舉得高高的。同桌捅了捅她的肩膀，指了指桌子上的按鈕。莎莎這才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們沒有一個人在，舉手。因為桌子上設(shè)計了很多按鈕。只要按下?lián)尨疰I就可以聯(lián)系。講臺上的電腦，誰舉手的最快老師都能非常清楚。

第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。老師說：“請做練習(xí)本上的一到四題，做完給我檢查。”莎莎問：“老師，你為什么還不發(fā)練習(xí)本呢？”同學(xué)們哄堂大笑。老師哭笑不得地說：“倒數(shù)，你只要按下課桌上的數(shù)學(xué)按鈕，再從突然蹦出來的顯示屏上按下練習(xí)本，再拿出那只屏幕操控筆，就可以做練習(xí)題啦。”莎莎不好意思地笑了。

第三節(jié)是體育課。這次老師剛進教室，莎莎就問：“老師，這節(jié)課是不是也需要用到課桌上的按鈕？”老師說：“這節(jié)是體育課，是不需要用課桌上的按鈕的。”“哦。”這個學(xué)校的課桌真有意思，我回去要跟媽媽說，我以后就讀這所學(xué)校了。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 金萬琴   時間：2024-11-10 12:59