文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的啟蒙老師500字作文？啟蒙老師對(duì)于每個(gè)人的影響都是最大的，我的啟蒙老師一直陪伴著我，我一直對(duì)她懷著感激之情。還記得一年級(jí)，老師就大力開展讀書活動(dòng)：每天讀書一小時(shí)、書香伴我成長(zhǎng)等各種大大小小的活動(dòng)，但我仍然記憶猶新的還是那次同學(xué)們的漂流書活動(dòng)。以下是譚華燕寫的《我的啟蒙老師》范文；

好我的啟蒙老師作文500字概況

• 作者：譚華燕
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年12月08日 11時(shí)11分

啟蒙老師對(duì)于每個(gè)人的影響都是最大的，我的啟蒙老師一直陪伴著我，我一直對(duì)她懷著感激之情。

還記得一年級(jí)，老師就大力開展讀書活動(dòng)：每天讀書一小時(shí)、書香伴我成長(zhǎng)等各種大大小小的活動(dòng)，但我仍然記憶猶新的還是那次同學(xué)們的漂流書活動(dòng)。

什么！要漂流自己的書！聽到這個(gè)消息，我興奮地一蹦三尺高，要知道，我是最喜歡讀書了，每當(dāng)拿起一本書，我是不看完決不罷休，像只貪婪的小書蟲遨游在書的海洋里。我精心制作了一個(gè)精美的圖書表格，把自己的書一一列了出來(lái)，第二天，我便迫不及待地向學(xué)校奔去。一到班里，只聽得到亂哄哄的吵鬧聲，隱約只聽得到借給我吧！借給我吧！哇！是楊紅櫻的書，借給我！我微微一笑，大家的興致都這么高，我也不能干與落后呀！我飛速地找了一位同學(xué)開始了我的借書旅。

這本、這本，嗯，還有這本，這些全都借了！

只見那位同學(xué)的臉色從開始的滿足到驚訝，到無(wú)奈，最后竟然成了哀求：大哥，給小弟留幾本可好？這幾本小弟還沒看過(guò)呢！

不行，下午一定帶過(guò)來(lái)！我的書借給你看！

最后可想而知，一連幾天，我都貪婪地榨取那些書的營(yíng)養(yǎng)。

老師舉辦的這次活動(dòng)不僅讓我們愛上了閱讀，還為我們提供了大量的知識(shí)。老師，您如園丁滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，您如媽媽，哺育我們長(zhǎng)大，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，謝謝您！

查看：83197次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/500zizuowen/1782864.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 譚華燕   時(shí)間：2022-12-8 11:11