文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好請珍惜和愛護(hù)人類的朋友—動物500字作文？動物是人類的伙伴，是人類的好朋友。動物也有情感和靈性，我們要愛護(hù)動物，下面就讓我舉幾個例子吧：有一只只兇猛的大老虎，它的腳掌被剌扎爛了。它找到看林的老爺爺，為它拔出了剌。為了感恩，過了幾天，它在老爺爺住的木屋前，放下了死兔等小動物，小動物的脖子上還有老虎的齒印呢。以下是黃志明寫的《請珍惜和愛護(hù)人類的朋友—動物》范文；

好請珍惜和愛護(hù)人類的朋友—動物作文500字概況

• 作者：黃志明
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年12月13日 20時39分

動物是人類的伙伴，是人類的好朋友。動物也有情感和靈性，我們要愛護(hù)動物，下面就讓我舉幾個例子吧：

有一只只兇猛的大老虎，它的腳掌被剌扎爛了。它找到看林的老爺爺，為它拔出了剌。為了感恩，過了幾天，它在老爺爺住的木屋前，放下了死兔等小動物，小動物的脖子上還有老虎的齒印呢！

1999年，黑龍江省阿城市有一個聾啞人，有一天坐在火車道上，當(dāng)火車路過這里時，怎么鳴叫他也聽不見。這時，在路邊吃草的一只山羊見到了，它拼命地跑了過來，用角把這個人推出了道軌，而它來不及躲避，不幸身亡。

我還讀過一篇文章，講的是有兩只狐貍到田里偷東西吃，被種地的老爺爺發(fā)現(xiàn)了，不但沒有打它們，還給它們吃東西。

從此，兩個狐貍經(jīng)常到老爺爺住的地方看望老爺爺，象一家人一樣友好相處。

在自然界中，存在著數(shù)不清的“食物鏈”。例如麻雀不僅吃稻谷，而且也吃害蟲，如果沒有麻雀去消滅害蟲，可能害蟲損毀的莊稼會比麻雀吃掉的要多得多。還有大家都說“狼很壞”，可是它也有好處，如果沒有了狼，羊就會多，羊吃草，草就少了，草原就有可能變成沙漠。所以，每個動物都有它有用的一面。我們可以利用“食物鏈”，讓動物更好地為為類服務(wù)。

動物是這樣的有情感也有靈性，所以一定要珍惜和愛護(hù)我們?nèi)祟惖?a href="http://icitentertainment.net/zt/pengyou/" title="朋友作文">朋友—動物！

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（5）班 黃志明   時間：2022-12-13 20:39