文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好一次殘疾人的體驗500字作文？在一個驕陽似火的下午，周老師讓四（1）班全體男同學(xué)去操場當(dāng)一次失去雙腿的殘疾人，周老師說："你們把雙腿捆起來，然后去爬看臺上的臺階，就像上樓一樣。"當(dāng)時我們大家都認(rèn)為很簡單，我也覺得根本不費吹灰之力就可以做得完美無缺。以下是蘇爾祺寫的《一次殘疾人的體驗》范文；

好一次殘疾人的體驗作文500字概況

• 作者：蘇爾祺
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年03月08日 02時50分

在一個驕陽似火的下午，周老師讓四（1）班全體男同學(xué)去操場當(dāng)一次失去雙腿的殘疾人，周老師說："你們把雙腿捆起來，然后去爬看臺上的臺階，就像上樓一樣。"當(dāng)時我們大家都認(rèn)為很簡單，我也覺得根本不費吹灰之力就可以做得完美無缺。

于是，周老師把我們帶到看臺上來，把隊整好了之后，在周老師的一聲令下，全體男同學(xué)迅速把雙腿給捆了起來，我依然還是認(rèn)為很簡單，便驕傲起來。周老師說："一、二、三，開始！"我們一個個奮勇向前，這時卻發(fā)現(xiàn)不是像我想象的那么簡單，過不了多久，我便累趴下了，像只大烏龜，一步都趴不動了，我便打了退堂鼓，歇了會兒，接著又往上爬，爬得滿頭大汗，"時間到！"周老師叫我們集合談?wù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/ganshou/" title="感受作文">感受。

周老師說："大家瞧瞧，‘干凈小使者’張志鵬都變得面目全非。"隨后，錢朝鵬說："把繩子解開后，腿都有一條條紅印子，疼痛難忍。""大家再想想，殘疾人平時還會遇到哪些麻煩？"周老師趕忙問道。張怡賓說："上樓、下樓都難走！"周老師補充道："還有喝水、倒水都很麻煩呢！"

這件事讓我深深地體會到，殘疾人在平時的生活上是多么艱難?。∥乙院笤僖膊荒苄∏颇切埣踩肆?。

最后，我想對殘疾人說聲："你們千萬不能害怕，要勇敢地面對每一天，加油！記住生活是美好的！"

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 蘇爾祺   時間：2021-3-8 02:50