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老師 500字

文章摘要:初三寫人作文:怎么寫好老師500字作文?這個(gè)詞對(duì)于每個(gè)人都是那么熟悉,有人聽到這個(gè)詞不免會(huì)想到老師批評(píng)自己的時(shí)候,還有會(huì)想到老師鼓勵(lì)自己的時(shí)候……老師,一個(gè)神圣的職業(yè)。在有些人看來(lái),老師的工作很輕松,不就是每天動(dòng)動(dòng)嘴講課、動(dòng)動(dòng)手批改作業(yè)而已,但是又有多少人真正了解這個(gè)職業(yè)、了解老師每天的辛苦呢。以下是蔣貴穎寫的《老師》范文;

好老師作文500字概況

  • 作者:蔣貴穎
  • 班級(jí):初中初三
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分5段敘寫
  • 更新:2021年01月25日 05時(shí)40分

這個(gè)詞對(duì)于每個(gè)人都是那么熟悉,有人聽到這個(gè)詞不免會(huì)想到老師批評(píng)自己的時(shí)候,還有會(huì)想到老師鼓勵(lì)自己的時(shí)候……

老師,一個(gè)神圣的職業(yè)。在有些人看來(lái),老師的工作很輕松,不就是每天動(dòng)動(dòng)嘴講課、動(dòng)動(dòng)手批改作業(yè)而已,但是又有多少人真正了解這個(gè)職業(yè)、了解老師每天的辛苦呢?老師每天要為第二天要講的內(nèi)容備課到深夜,老師每天要為學(xué)生批改作業(yè)到深夜,老師要為解決學(xué)生的問題到深夜。這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有多少人知道,又有多少人能夠真正了解呢?

老師,在你迷茫的時(shí)候,為你指點(diǎn)前方的道路。老師,在你失敗的時(shí)候,為你加油鼓勁。老師,在你成功的時(shí)候,和你分享喜悅。老師,在你犯錯(cuò)的時(shí)候,幫你指出錯(cuò)誤讓你改正。老師,是那么的無(wú)私、那么的偉大。

老師,在我們身上花的時(shí)間也許比對(duì)自己的孩子的時(shí)間還要多,但是還是會(huì)有人不知足,覺得老師總是批評(píng)自己,從來(lái)沒有表?yè)P(yáng)過(guò)自己,因此對(duì)老師產(chǎn)生埋怨。對(duì)于我來(lái)說(shuō),老師的批評(píng)應(yīng)該虛心接受,而不是一味的埋怨。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩感謝老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo),感謝老師教會(huì)我們做人的道理,感謝老師教給我們的知識(shí)

對(duì)老師一切感謝的話語(yǔ),不如化作我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我們以優(yōu)異的成績(jī),來(lái)回報(bào)老師的辛勤付出。老師,值得我們感謝和尊敬,就讓我們用好成績(jī),來(lái)回報(bào)老師吧!

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作者:初中初三學(xué)生(7)班 蔣貴穎   時(shí)間:2021-1-25 05:40

名師點(diǎn)評(píng):

這篇文章取材生活,情感真實(shí)。作者選取了老師的一些細(xì)節(jié)來(lái)寫,表達(dá)對(duì)老師的感激和努力學(xué)習(xí)回報(bào)老師的感情。不足之處是文章敘述語(yǔ)言平直,缺少文采,缺少感染力,不能給人美好的享受。

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