文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好朋友和對(duì)手500字作文？在二年級(jí)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了我的好朋友，他就是陽子。他不僅是我最好的朋友，還是我的最佳對(duì)手。先說朋友吧。有一次我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，奔跑時(shí)一不留神，猛地跌倒在地，陽子二話不說，立刻飛快地跑了過來，說：“楊帆，怎么了，我扶你起來。以下是盧紀(jì)誠(chéng)寫的《朋友和對(duì)手》范文；

好朋友和對(duì)手作文500字概況

• 作者：盧紀(jì)誠(chéng)
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年03月07日 04時(shí)43分

在二年級(jí)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了我的好朋友，他就是陽子。他不僅是我最好的朋友，還是我的最佳對(duì)手。

先說朋友吧。有一次我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，奔跑時(shí)一不留神，猛地跌倒在地，陽子二話不說，立刻飛快地跑了過來，說：“楊帆，怎么了，我扶你起來。”當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我手擦傷了，疼得直掉眼淚時(shí)，連忙說：“別哭了，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，我們一起去找老師吧。”我不好意思地抽噎yē著，他攙扶我找到了老師，老師電話通知了媽媽。媽媽來了，我正想和他說聲“謝謝”的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)默默地走了。從此，我和他成了要好的朋友。

再說對(duì)手。陽子學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)很好。記得二年級(jí)下學(xué)期第二單元考試的時(shí)候，我和他竟考了一樣的分?jǐn)?shù)！都是九十八分，但我知道這次我是僥幸。于是，我暗暗下定決心一定要超越他、打敗他，從此以后，我非常努力，把他當(dāng)成最大的“敵人”。功夫不負(fù)有心人，在第三單元的考試?yán)镂医K于超過了他，當(dāng)時(shí)我十分開心，考試后我一直在想：謝謝你，陽子，如果沒有你這個(gè)好對(duì)手，就沒有我今天的成績(jī)！

后來我們經(jīng)常在一起玩耍、學(xué)習(xí)，研究問題，共同進(jìn)步。陽子，我想對(duì)你說：謝謝你，如果沒有你這個(gè)好朋友我就不會(huì)這樣快樂，希望我們能做一輩子的好朋友，讓我們的友誼越來越深厚，并在學(xué)習(xí)的道路上共攀高峰。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 盧紀(jì)誠(chéng)   時(shí)間：2025-3-7 04:43