文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好學雷鋒，促新風500字作文？雷鋒是個多么溫馨的字眼啊。每當身邊出現(xiàn)一些好人好事，我的腦?？倳‖F(xiàn)出雷鋒的身影，還有關(guān)于他樂于助人的場景，這不得不讓我無止境地佩服這位英年早逝的英雄。雷鋒的事跡，演講家無法用激昂澎湃的語氣去講述。畫家無法用五彩絢麗的顏色去描繪。以下是曾韻涵寫的《學雷鋒，促新風》范文；

好學雷鋒，促新風作文500字概況

• 作者：曾韻涵
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年02月27日 07時08分

雷鋒是個多么溫馨的字眼??！每當身邊出現(xiàn)一些好人好事，我的腦?？倳‖F(xiàn)出雷鋒的身影，還有關(guān)于他樂于助人的場景，這不得不讓我無止境地佩服這位英年早逝的英雄。

雷鋒的事跡，演講家無法用激昂澎湃的語氣去講述；畫家無法用五彩絢麗的顏色去描繪；知識有限的我更無法用華麗至極的詞語去概括他短暫而有意義的一生。他所做的一切是值得我們去贊頌的，更是我們生活中學習的好榜樣。

不少的會認為雷鋒所做的一切，是為了得到后人的尊敬和贊賞，其實又有多少人能夠真正理解他內(nèi)心的想法呢？他走過的人生之路，又有多少人能看出其背后的艱辛呢？我真的非常困惑，為什么要對一位為社會默默奉獻的英雄說出如此冷酷無情的話去傷害他呢？。我至今仍無從知曉。

對于我來說，他在我心目中有著特殊的地位，雖然我們素未謀面，但時常會有他的身影出現(xiàn)在電視或課本中。自我懂事以來，雷鋒的樣貌就深深地刻在了我的心目中，留下了深刻而不可磨滅的深刻印象。如果現(xiàn)在的他還在世的話，我多么想見他一面，并告訴他我對他的崇拜之情！

雷鋒的一生，讓我懂得了：一個平凡的人，只要做出不平凡的事，他就將會是個不平凡的人。雷鋒就是個活生生的例子。

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作者：小學四年級學生（7）班 曾韻涵   時間：2025-2-27 07:08