文章摘要：三年級(jí)作文500字:怎么寫好鉛筆、橡皮、削筆刀和筆盒500字作文？從前，鉛筆、橡皮和削筆刀都是好朋友。有一天，它們正在商量由誰來做老大的事情。橡皮說：“肯定不用說啦，我一定能當(dāng)老大的?！毕鞴P刀爭辯說：“你才不能當(dāng)老大，你看我多有用處，我一定能當(dāng)老大，再說……”“住嘴。以下是曹錦文寫的《鉛筆、橡皮、削筆刀和筆盒》范文；

好鉛筆、橡皮、削筆刀和筆盒作文500字概況

• 作者：曹錦文
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年01月08日 14時(shí)10分

從前，鉛筆、橡皮和削筆刀都是好朋友。

有一天，它們正在商量由誰來做老大的事情。橡皮說：“肯定不用說啦，我一定能當(dāng)老大的。”削筆刀爭辯說：“你才不能當(dāng)老大，你看我多有用處，我一定能當(dāng)老大，再說……”“住嘴！”橡皮惱怒地說：“你怎么敢和我相提并論！等著瞧吧，要不了幾天，我就會(huì)被大家選上當(dāng)老大的?！便U筆看它們吵起來心里很難過，就過去勸它們說：“你們別吵架了，我們不都是好朋友嗎？”橡皮對鉛筆說“鉛筆，你一定會(huì)投我一票，對吧？”這時(shí)候，削筆刀說：“橡皮小子，鉛筆是不會(huì)投你的票，你就死了這條心吧，乖乖地把老大這個(gè)位置讓出來給我做吧，而且鉛筆也會(huì)投我一票，對吧，鉛筆？”鉛筆左右為難，不知如何是好，就猶豫了一會(huì)兒，說：“削筆刀哥哥、橡皮哥哥，不如你們和我一起找筆盒爺爺評個(gè)理，好嗎？”削筆刀、橡皮聽了也同意鉛筆的看法。于是，在鉛筆的帶領(lǐng)下，它們?nèi)サ搅斯P盒爺爺那里。鉛筆把事情的經(jīng)過一五一十地說給了筆盒爺爺聽。筆盒爺爺聽后語重心長地對它們說：“每個(gè)人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，不要再爭由誰當(dāng)老大?！毕鞴P刀、橡皮聽后很慚愧，都向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯(cuò)誤。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 曹錦文   時(shí)間：2025-1-8 14:10