文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫好《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫500字作文？我坐在旁邊的一個(gè)小凳子上，含著淚光認(rèn)真地讀著每一排文字。讀著讀著，我突然跑走了，青年用茫然的眼睛望著我，大叫：“你。你怎么啦。不是叫你在這看書的嗎?？旎貋?lái)?！笨墒俏乙呀?jīng)跑遠(yuǎn)了。不一會(huì)兒，我攥著一張紙和一枝筆，向書攤奔去，趴在凳子上仔細(xì)地寫了起來(lái)，青年也不知道我在干什么，看著刻苦寫字的我是那么認(rèn)真仔細(xì)，便也沒有過問，還安詳?shù)乜粗?，過了許久，我站起身，把剛才那張紙恭恭敬敬地遞給他，他感到特別莫名其妙，但還是接過那張紙津津有味地看了起來(lái)，上面是這樣寫的：當(dāng)您編織的那善意的謊言揭穿后，我就想哭，可不想讓您看見我成個(gè)淚人兒似地在那兒讀書，怕您知道會(huì)很傷心，便使勁強(qiáng)忍著，不讓眼淚掉下來(lái)。以下是潘峻鴻寫的《《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫》范文；

好《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫作文500字概況

• 作者：潘峻鴻
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年03月30日 02時(shí)51分

我坐在旁邊的一個(gè)小凳子上，含著淚光認(rèn)真地讀著每一排文字。讀著讀著，我突然跑走了，青年用茫然的眼睛望著我，大叫：“你......你怎么啦！不是叫你在這看書的嗎？快回來(lái)！”可是我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了......

不一會(huì)兒，我攥著一張紙和一枝筆，向書攤奔去，趴在凳子上仔細(xì)地寫了起來(lái)，青年也不知道我在干什么，看著刻苦寫字的我是那么認(rèn)真仔細(xì)，便也沒有過問，還安詳?shù)乜粗遥^了許久，我站起身，把剛才那張紙恭恭敬敬地遞給他，他感到特別莫名其妙，但還是接過那張紙津津有味地看了起來(lái)，上面是這樣寫的：

當(dāng)您編織的那善意的謊言揭穿后，我就想哭，可不想讓您看見我成個(gè)淚人兒似地在那兒讀書，怕您知道會(huì)很傷心，便使勁強(qiáng)忍著，不讓眼淚掉下來(lái)?；叵肫鹉菚r(shí)走進(jìn)您家院子的時(shí)候，我還以為那匹馬正香甜地吃著我賣給您的馬草，但眼前浮現(xiàn)的情景——一堆干黃枯干的馬草，當(dāng)時(shí)，我真想哭?。∧?，您確實(shí)沒讓這匹馬餓著，您一直在為這匹馬找個(gè)好機(jī)會(huì)，讓它吃到足夠的馬草，告訴它不能失去這次機(jī)會(huì)，我會(huì)幫助你的，如果你沒有吃到自己覺得心滿意足的馬草時(shí)，我會(huì)十分傷心的。謝謝，我真想謝謝可敬的您?。?/p>

那位殘疾青年看完后，猛地抬起頭，包含著慈祥的淚花正想對(duì)我說(shuō)些什么，可我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了......

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 潘峻鴻   時(shí)間：2022-3-30 02:51