文章摘要：初一作文500字:怎么寫好寫鋼筆字500字作文？在我的書包中都保持放著一支鋼筆，陪我走過了小學生涯，每當我寫鋼筆字的時候，都會讓我想起它的來由。記得小學三年級時,我的鋼筆字寫得很難看,作業(yè)總是得"良",可是有一次,我的語文寫字作業(yè)突然得了個"優(yōu)☆"。以下是何馨琳寫的《寫鋼筆字》范文；

好寫鋼筆字作文500字概況

• 作者：何馨琳
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年03月09日 07時19分

在我的書包中都保持放著一支鋼筆，陪我走過了小學生涯，每當我寫鋼筆字的時候，都會讓我想起它的來由。

記得小學三年級時,我的鋼筆字寫得很難看,作業(yè)總是得"良",可是有一次,我的語文寫字作業(yè)突然得了個"優(yōu)☆".那天語文課上,龔老師笑容滿面地走進教師,讓昨天抄寫作業(yè)得"優(yōu)☆"的人站起來,我知道自己的"優(yōu)☆"是老師鼓勵我打的.我有點慚愧地站了起來,老師馬上掏出一支鋼筆,對我說:"這是老師獎給你的,希望你再接再厲."我收下了這支筆,領(lǐng)悟了其中的道理.

從這件小事發(fā)生以后,我開始更加認真地對待寫鋼筆字了,只要一拿起這支筆寫字,眼前就會浮現(xiàn)出龔老師那充滿鼓勵的笑臉,我就會認真地一筆一畫寫好每一字.于是我的日新月異,越寫越好,本子上再也看不到那暗淡無光的"良",而是大紅色的"優(yōu)"字.

一個學期以后,我的鋼筆字大有進步,但是筆畫的筆鋒還沒有出來,我在這個學期就已經(jīng)有所好轉(zhuǎn).學習園地要貼鋼筆字時,同學們總是毫不猶豫地推薦我.正因如此,姚老師還讓我參加書法等級考呢!這個星期六就要考試了,我一定不辜負大家的期望,爭取通過一級考試,來報答老師的信任和厚愛。

最后我想對自己說我一定會練習好鋼筆字，以優(yōu)異的成績和秀美的字跡來報答老師的一片真心教誨。

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作者：初中初一學生（5）班 何馨琳   時間：2025-3-9 07:19