文章摘要：小學(xué)作文500字:怎么寫好猜“字謎”的作文課500字作文？今天，杜老師對(duì)我們說：“我們學(xué)了《爬山虎的腳》這一課，我們以猜字謎的方式，讓同學(xué)們記住這一課的生字，看哪個(gè)同學(xué)說得準(zhǔn)確，容易記住，積極發(fā)言的可以獎(jiǎng)陽光卡。”同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，高高地舉起了手。在談到“占”字時(shí)，楊哲帆說：“蘿卜站在‘口’字上。以下是朱悅怡寫的《猜“字謎”的作文課》范文；

好猜“字謎”的作文課作文500字概況

• 作者：朱悅怡
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月18日 09時(shí)33分

今天，杜老師對(duì)我們說：“我們學(xué)了《爬山虎的腳》這一課，我們以猜字謎的方式，讓同學(xué)們記住這一課的生字，看哪個(gè)同學(xué)說得準(zhǔn)確，容易記住，積極發(fā)言的可以獎(jiǎng)陽光卡。”同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，高高地舉起了手。

在談到“占”字時(shí)，楊哲帆說：“蘿卜站在‘口’字上。”我也不甘示弱，趁著杜老師靠近我的時(shí)候，我?guī)缀跏钦酒饋砼e手的。果然不出我所料，杜老師點(diǎn)到我的名字。我滿懷信心大聲地說：“‘口’字占了‘上’字的橫。”杜老師說：“大家評(píng)評(píng)兩位同學(xué)的區(qū)別。”郭皓源說：“張郅杰說的沒錯(cuò)，‘占’字第二筆是橫不是點(diǎn)。”杜老師說：“沒錯(cuò)，張郅杰說的的確比楊哲帆準(zhǔn)確。現(xiàn)在我宣布這顆陽光卡屬于張郅杰。”看著同學(xué)們個(gè)個(gè)羨慕的神情，我的心里高興死了。

接下來，因?yàn)槲业恼凑醋韵玻チ艘淮斡忠淮蔚?a href="http://icitentertainment.net/zt/jihui/" title="機(jī)會(huì)作文">機(jī)會(huì)。不過我還是不甘心，努力尋找著下一個(gè)目標(biāo)。終于，老師說“痕”字的時(shí)候，機(jī)會(huì)來了，我眼疾手快，第一個(gè)舉起了手，功夫不負(fù)有心人，杜老師再次點(diǎn)到了我的名字，我大膽地說出了自己的想法：“‘病’字頭占了‘很’字的雙人旁。”此時(shí)，杜老師隆重地宣布：“最后一棵陽光卡屬于張郅杰。”

就這樣，我們在一片歡聲笑語中結(jié)束了猜“字謎”的作文課。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 朱悅怡   時(shí)間：2024-10-18 09:33