文章摘要：四年級(jí)作文500字:怎么寫(xiě)好運(yùn)木頭500字作文？夏天到了，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校要蓋房子，校長(zhǎng)叫了小猴小豬和小熊三人去河的對(duì)岸運(yùn)木頭。到了目的地，小熊挑選了一根很粗的木頭。小豬選了一根不細(xì)也不粗的木頭。小猴選了個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的木頭。小熊學(xué)著農(nóng)民伯伯扛斧頭的樣子扛著走。以下是許亦冉寫(xiě)的《運(yùn)木頭》范文；

好運(yùn)木頭作文500字概況

• 作者：許亦冉
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月31日 23時(shí)24分

夏天到了，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校要蓋房子，校長(zhǎng)叫了小猴小豬和小熊三人去河的對(duì)岸運(yùn)木頭。

到了目的地，小熊挑選了一根很粗的木頭。小豬選了一根不細(xì)也不粗的木頭。小猴選了個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的木頭。

小熊學(xué)著農(nóng)民伯伯扛斧頭的樣子扛著走。它流著大汗，喘著粗氣，張著大嘴，吃力地走著，但是小熊沒(méi)有泄氣，還是堅(jiān)持了下去。

小豬看見(jiàn)一個(gè)大西瓜從山坡上滾了下去，它靈機(jī)一動(dòng)就把木頭當(dāng)西瓜來(lái)滾。它就照著這個(gè)方法輕松地用手滾動(dòng)著木頭往前走，邊走邊愜意地說(shuō)：“這種方法又省力又輕松。”

小猴看見(jiàn)一個(gè)漂流瓶在水面上漂呀漂，就照著樣子把木頭推到水面上，然后跳了上去。小猴雙手抱著腿，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谀绢^上，高興地說(shuō)："我比小豬和小熊都輕松而且快。"

不一會(huì)兒，小猴最先順利地過(guò)了河。又過(guò)了一會(huì)兒，小豬也把木頭滾到河的對(duì)岸了，最后小熊費(fèi)了九牛二虎之力終于到了對(duì)岸。

等小猴到達(dá)學(xué)校，校長(zhǎng)看見(jiàn)了說(shuō)：“你是用了哪種方法運(yùn)木頭的呢？"

小猴說(shuō)：我坐在木頭上，木頭在水面上漂呀漂，漂下來(lái)的。”校長(zhǎng)又說(shuō)：“小豬和小熊怎么還沒(méi)到呢？”小猴說(shuō)：“你瞧，它們?cè)诤竺婺兀?rdquo;

這個(gè)故事告訴我們要愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)思考，這樣就會(huì)變得很聰明。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 許亦冉   時(shí)間：2022-12-31 23:24