文章摘要：五年級想像作文:怎么寫好假如我是班主任500字作文？鈴聲又一次響了，老師還是那么繪聲繪色地繼續(xù)講課，似乎那美妙的鈴聲，根本沒有打動(dòng)老師。我們?nèi)允直澈?、腳并齊、挺胸抬頭盯著黑板，腦子里滿是操場上唱唱、樓道里跳跳、廁所去“遇遇”的念頭。唉。怎么還不下課呢。以下是蔡析成寫的《假如我是班主任》范文；

好假如我是班主任作文500字概況

• 作者：蔡析成
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：想像
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月30日 06時(shí)14分

鈴聲又一次響了，老師還是那么繪聲繪色地繼續(xù)講課，似乎那美妙的鈴聲，根本沒有打動(dòng)老師。我們?nèi)允直澈蟆⒛_并齊、挺胸抬頭盯著黑板，腦子里滿是操場上唱唱、樓道里跳跳、廁所去“遇遇”的念頭。唉!怎么還不下課呢?老師也該喝點(diǎn)水了吧!我想，如果我是班主任，一定要下道‘‘命令”—所有老師必須準(zhǔn)時(shí)下課。

其實(shí)，我們一二年級的小同學(xué)到廁所有時(shí)不能T}'決地找到 “位置”，若下課晚了，往往沒來得及排到“個(gè)”上課鈴便響了，我們急忙跑回教室，一“憋”又要很長時(shí)間，那難受勁兒，使我們顧不上對老師們的“悉心誘導(dǎo)”感興趣。唉，天是那么藍(lán)、陽光是那么暖、班主任是那么愛我們，下課的鈴聲是那么的誘人，為什么還不......如果我是班主任，一定要為學(xué)生爭得足足的課間十分鐘，讓學(xué)生解除所有的負(fù)擔(dān)，自由地去做自己想做的游戲，盡情地呼吸靜漁羊的空氣......想著、想著，我就在放學(xué)后把這些寫了出來，如果被我的老師們看到了，拜托不要生氣好嗎?

點(diǎn)評:童言無忌，一個(gè)七八歲的孩子敢于把自己的想法和愿望，用她那童稚的語言表達(dá)出來，是應(yīng)被鼓勵(lì)的!班主任是孩子心中的權(quán)威，學(xué)生幼稚的心態(tài)是可笑的，但本文中擷取的“小鏡頭”是很多學(xué)生曾經(jīng)經(jīng)歷但又不曾捕捉并把握到的。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 蔡析成   時(shí)間：2024-11-30 06:14