文章摘要：四年級(jí)作文500字:怎么寫(xiě)好科學(xué)實(shí)驗(yàn)500字作文？五年級(jí)九班星期五上午第一節(jié)課，我們做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，名字叫做放大鏡的作用。上課了，尹老師說(shuō)：“我們這節(jié)課來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，好不好。”“什么實(shí)驗(yàn)啊。”“放大鏡的作用。”“好。”老師說(shuō):“我們先做放大鏡的第一個(gè)作用：聚光。以下是譚韓寫(xiě)的《科學(xué)實(shí)驗(yàn)》范文；

好科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字概況

• 作者：譚韓
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月09日 08時(shí)56分

五年級(jí)九班星期五上午第一節(jié)課，我們做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，名字叫做放大鏡的作用。上課了，尹老師說(shuō)：“我們這節(jié)課來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，好不好？”“什么實(shí)驗(yàn)啊!”“放大鏡的作用！”“好!”老師說(shuō):“我們先做放大鏡的第一個(gè)作用：聚光。一組一組的出去感受一下。

”“好!”“一組先來(lái)。”快到我們組了，我便緊張起來(lái)，因?yàn)椋疫@個(gè)人怕熱，很熱會(huì)接受不了，我聽(tīng)到回來(lái)的同學(xué)大多數(shù)都說(shuō)很熱。到我們組了，尹老師說(shuō)讓數(shù)學(xué)組長(zhǎng)先感受一下，聽(tīng)到了老師說(shuō)的話(huà)，我更加緊張了。最后，我鼓足勇氣，把手放到了地上，我看到太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)放大鏡在我手背上變成了一個(gè)圓圈，一開(kāi)始還不熱，慢慢地圓圈越來(lái)越小，溫度越來(lái)越高，到了溫度的極限，我感覺(jué)有一點(diǎn)熱，還有一點(diǎn)疼，像打針一樣。

一會(huì)兒，老師說(shuō)：“第二個(gè)作用：放大。”我借了同學(xué)的放大鏡來(lái)照郭方洲，一開(kāi)始，從放大鏡里看郭方洲沒(méi)變樣，不一會(huì)兒，他的頭就像榴蓮一樣大，眼睛像燈泡，嘴巴像雞蛋，逗得我哈哈大笑。不一會(huì)兒，老師從多媒體上給我們演示了一遍放大鏡的第三個(gè)作用：成像。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“放大鏡有這么多作用，可真神奇啊!”放大鏡還有很多作用呢!大家要想知道的話(huà)，就拿起自己的放大鏡，一起去發(fā)現(xiàn)它的奧妙吧！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 譚韓   時(shí)間：2025-1-9 08:56