文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好教師特寫——“郭媽媽”500字作文？教師特寫——“郭媽媽”郭老師是我們班的語(yǔ)文老師兼班主任，同時(shí)，也是我見(jiàn)過(guò)最和藹可親的老師，同學(xué)們的知心朋友。大家都十分親切的稱她為“郭媽媽”。“郭媽媽”是我見(jiàn)過(guò)最敬業(yè)的老師，她整天為我們操碎了心，郭媽媽為好學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)而感到高興，為壞學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而感到猶怨。以下是林娟澤寫的《教師特寫——“郭媽媽”》范文；

好教師特寫——“郭媽媽”作文500字概況

• 作者：林娟澤
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年09月27日 20時(shí)43分

教師特寫

——“郭媽媽”

郭老師是我們班的語(yǔ)文老師兼班主任，同時(shí)，也是我見(jiàn)過(guò)最和藹可親的老師，同學(xué)們的知心朋友。大家都十分親切的稱她為“郭媽媽”。

“郭媽媽”是我見(jiàn)過(guò)最敬業(yè)的老師，她整天為我們操碎了心，郭媽媽為好學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)而感到高興，為壞學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而感到猶怨。幾乎每天，我們都可以看到郭老師為我們忙碌的身影。郭老師每天都要去整理博客，去統(tǒng)計(jì)同學(xué)們發(fā)上去的日記，以及需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)。為此，郭老師幾乎每天都是十一、二點(diǎn)才睡覺(jué)的，不但如此，由于長(zhǎng)期坐在電腦的關(guān)系，老師已有三階腰間盤突出，住了幾個(gè)星期的病房。曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)的人來(lái)勸郭老師，讓她放棄博客。可這并沒(méi)有動(dòng)搖老師的決心。“我希望每一個(gè)孩子都在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在耕耘中收獲。我為孩子們付出的一切，孩子們遲早會(huì)感受到的！”

除此之外，“郭媽媽”還是一個(gè)十分開(kāi)明的老師，對(duì)待學(xué)習(xí)不好的孩子，郭媽媽并沒(méi)有選擇過(guò)多的批評(píng)，而是選擇了積極的鼓勵(lì)與支持。對(duì)待我們，郭老師就像對(duì)待自己的孩子一般體貼。如果誰(shuí)的腿摔傷了，郭老師一定會(huì)親自帶你去醫(yī)療室，親自去給你的家長(zhǎng)打電話，說(shuō)明情況。

郭老師對(duì)我們的愛(ài)，我們將永遠(yuǎn)傳遞下去，讓每位同學(xué)都感受到這一份愛(ài)。郭老師真不愧是我們的好老師，真不愧是我們的“郭媽媽！”

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 林娟澤   時(shí)間：2024-9-27 20:43