文章摘要：四年級(jí)作文500字:怎么寫(xiě)好不舉手500字作文？?jī)商烨?，全校的語(yǔ)文老師到我們五一班聽(tīng)課，上課了，老師給我們講的剛剛的課文，同學(xué)們差不多都會(huì)。老師提了一個(gè)以前提過(guò)的問(wèn)題，同學(xué)們會(huì)，但是，只有兩三個(gè)同學(xué)舉手。老師叫了一個(gè)沒(méi)舉手的同學(xué)，他也答上來(lái)了，老師知道后很生氣。以下是林煦琳寫(xiě)的《不舉手》范文；

好不舉手作文500字概況

• 作者：林煦琳
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月07日 14時(shí)47分

兩天前，全校的語(yǔ)文老師到我們五一班聽(tīng)課，上課了，老師給我們講的剛剛的課文，同學(xué)們差不多都會(huì)。老師提了一個(gè)以前提過(guò)的問(wèn)題，同學(xué)們會(huì)，但是，只有兩三個(gè)同學(xué)舉手。老師叫了一個(gè)沒(méi)舉手的同學(xué)，他也答上來(lái)了，老師知道后很生氣。聽(tīng)完課后，老師調(diào)查了我們班，有的同學(xué)怕答錯(cuò)了老師會(huì)笑話(huà)我們，有的同學(xué)害羞，不敢舉，還有的同學(xué)見(jiàn)沒(méi)人舉，自己也不敢?？傊e手的人很少，沒(méi)舉手的人，占大多數(shù)。老師說(shuō)：“答錯(cuò)了，老師也不喊你，只要你能舉手，這些題都會(huì)，老師知道你們會(huì)了，回答完問(wèn)題，就繼續(xù)往下進(jìn)行，要是你不舉手，老師以為你不會(huì)，就繼續(xù)講，這樣，既耽誤了老師的時(shí)間，也耽誤了你自己的時(shí)間。這樣，這篇課文就講不完了，也耽誤了大家的時(shí)，更不知道你會(huì)不會(huì)。”都知道時(shí)間很寶貴，要珍惜時(shí)間，上課時(shí)，舉手，就省了大家的時(shí)間，有了更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在都知道，舉手，是多么的重要。

同學(xué)們，你要是會(huì)，就舉手，不會(huì)，就認(rèn)真的學(xué)，既省了時(shí)間，也學(xué)會(huì)了知識(shí)。舉手，在個(gè)人，只要舉手，能夠讓更多的時(shí)間留給我們，舉手的重要性，是多么的重要?。?/p>

你舉手，就是別人的時(shí)間，都掌握在你的手里。為別人爭(zhēng)取時(shí)間，只要你舉手，別人也有足夠個(gè)時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去做事。為自己爭(zhēng)取時(shí)間，為他人爭(zhēng)取時(shí)間，就掌握在你手中。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 林煦琳   時(shí)間：2025-3-7 14:47