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道聽途說 500字

文章摘要:四年級(jí)作文500字:怎么寫好道聽途說500字作文?“哈哈哈”“咦。這是從哪傳來的笑聲?!薄班蓿瓉順鋮蔡绽蠋煹淖魑陌嗬飩鞒鰜淼?,那,他們不是在上作文課嗎?!比绻阆胫赖脑?,就請(qǐng)往下讀吧。我來告訴你吧,陶老師正在帶我們玩一中用耳語傳話的“道聽途說”的游戲,游戲規(guī)則是這樣的:由老師說一句話給第一個(gè)人,然后由第一個(gè)人有秩序的把話傳給第二個(gè)人,以此類推,傳到最后一個(gè)人時(shí),他要把話寫在黑板上。以下是朱興宇寫的《道聽途說》范文;

好道聽途說作文500字概況

  • 作者:朱興宇
  • 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁
  • 段落:分4段敘寫
  • 更新:2024年12月11日 04時(shí)53分

“哈哈哈”“咦?這是從哪傳來的笑聲?”“噢,原來樹叢陶老師的作文班里傳出來的,那,他們不是在上作文課嗎?”如果你想知道的話,就請(qǐng)往下讀吧。

我來告訴你吧,陶老師正在帶我們玩一中用耳語傳話的“道聽途說”的游戲游戲規(guī)則是這樣的:由老師說一句話給第一個(gè)人,然后由第一個(gè)人有秩序的把話傳給第二個(gè)人,以此類推,傳到最后一個(gè)人時(shí),他要把話寫在黑板上。

“下面我要說第一句話了,你們聽好?!碧绽蠋熣f完后,走邊走到第一個(gè)人面前,彎下身子,手作喇叭狀,悄悄地告訴了他一句話,教室里氣氛馬上緊張起來,他學(xué)著老師的樣子告訴了第二個(gè)人,才放下心來……慢慢地,傳到我了,我的心怦怦的跳了起來,生怕聽錯(cuò)了什么,可聽到的卻是“梳子發(fā)發(fā)”。我馬上傳給另一個(gè)人,心里輕松了許多。傳到最后一不成樣子,變成“他說,我說,他說,我說”了,而老師寫出來的是“妞妞趕牛,牛有……”這時(shí),班里炸開了鍋,有的用手拍著大腿笑,有的捂著肚子笑……我呢,則是躺在椅子上了。

最后,老師給我們講了一個(gè)道理,就是:道聽途說,就是收有一些人在道路或別人身上聽到了什么,就沿途傳開,這種話是不可信的,必須是我們親眼看到的才行。

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作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(2)班 朱興宇   時(shí)間:2024-12-11 04:53

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