文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的弟弟500字作文？我有一個(gè)又淘氣又可愛(ài)，總是給我們帶來(lái)快樂(lè)的弟弟。在上個(gè)暑假，弟弟一家到我家來(lái)玩。由于我家的玩具都不適合弟弟玩，可是弟弟沒(méi)有東西玩就會(huì)手癢癢，總會(huì)弄得亂七八糟。我絞盡腦汁地想，弄什么給弟弟玩。眼角剛好掃到墻角的我小時(shí)后買(mǎi)的玩具鉤機(jī)，很大，簡(jiǎn)直可以重載50斤的物品。以下是彭春花寫(xiě)的《我的弟弟》范文；

好我的弟弟作文500字概況

• 作者：彭春花
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月27日 22時(shí)53分

我有一個(gè)又淘氣又可愛(ài)，總是給我們帶來(lái)快樂(lè)的弟弟。

在上個(gè)暑假，弟弟一家到我家來(lái)玩。由于我家的玩具都不適合弟弟玩，可是弟弟沒(méi)有東西玩就會(huì)手癢癢，總會(huì)弄得亂七八糟。我絞盡腦汁地想，弄什么給弟弟玩。眼角剛好掃到墻角的我小時(shí)后買(mǎi)的玩具鉤機(jī)，很大，簡(jiǎn)直可以重載50斤的物品。我把鉤機(jī)拿出來(lái)，推給弟弟，弟弟一看有東西玩，就顧不出其他玩具，來(lái)玩鉤機(jī)。我趕緊收拾被弟弟糟蹋得面目全非的玩具，不一會(huì)兒，弟弟玩膩了鉤機(jī)，又想玩其他東西，我趕緊想了個(gè)好辦法，讓弟弟繼續(xù)玩鉤機(jī)，我先用鐵紙皮把鉤機(jī)上面蓋住，再讓弟弟坐上去，一個(gè)“手推車(chē)”就做好了，我試著把弟弟推向前方，鉤機(jī)果然動(dòng)了，載著弟弟行來(lái)行去，弟弟后來(lái)不讓我推，他自己用腳推。我放開(kāi)了手，弟弟使勁往前一蹬，車(chē)子向前開(kāi)去，可是撞上了柜子，好險(xiǎn)只是撞了車(chē)頭，弟弟沒(méi)撞到。弟弟又開(kāi)車(chē)，他小心地望著前方，左右地移動(dòng)，避開(kāi)障礙物，真像一個(gè)司機(jī)。弟弟太性急了，在空曠地使勁一蹬，這回車(chē)子沒(méi)撞東西，弟弟卻向后翻下去。原來(lái)弟弟的“座位”——硬紙片向后滑去，弟弟才翻，摔下去后弟弟沒(méi)有哭，只是在笑，天真活潑的笑，我也跟著笑起來(lái)......

這就是我的弟弟，一個(gè)又淘氣又聰明的弟弟。我喜歡這個(gè)可愛(ài)的弟弟!

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 彭春花   時(shí)間：2024-11-27 22:53