文章摘要：啟示作文500字:怎么寫(xiě)好群魚(yú)爭(zhēng)食給了我啟示500字作文？金魚(yú)體態(tài)奇特，色彩鮮艷，浮游水中，婆婆多姿，宛如水中盛開(kāi)的花朵，是一種天然的、活的藝術(shù)品。在湖光大廈與彩霞公寓間有一個(gè)小水池，里面養(yǎng)著許多的金魚(yú)，有珍珠魚(yú)、龍睛魚(yú)、高頭魚(yú)及一些我不認(rèn)識(shí)的魚(yú)。有一次，我和朋友陳軍去那里，往池里灑了一些面包渣、饅頭屑，馬上就有幾條金魚(yú)游過(guò)來(lái)，“圍剿”我們?nèi)拥氖澄?。以下是韓汶芳寫(xiě)的《群魚(yú)爭(zhēng)食給了我啟示》范文；

好群魚(yú)爭(zhēng)食給了我啟示作文500字概況

• 作者：韓汶芳
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月07日 07時(shí)53分

金魚(yú)體態(tài)奇特，色彩鮮艷，浮游水中，婆婆多姿，宛如水中盛開(kāi)的花朵，是一種天然的、活的藝術(shù)品。

在湖光大廈與彩霞公寓間有一個(gè)小水池，里面養(yǎng)著許多的金魚(yú)，有珍珠魚(yú)、龍睛魚(yú)、高頭魚(yú)及一些我不認(rèn)識(shí)的魚(yú)。

有一次，我和朋友陳軍去那里，往池里灑了一些面包渣、饅頭屑，馬上就有幾條金魚(yú)游過(guò)來(lái)，“圍剿”我們扔的食物。過(guò)了一會(huì)，十條金魚(yú)都來(lái)了。有的還把頭探出水面搶食物。又過(guò)了很久，魚(yú)又走了，原來(lái)大樓管理人員正在喂它們最喜歡的魚(yú)蟲(chóng)，當(dāng)然，把我們喂的東西都“忘”了九霄云外了。等那個(gè)人走后，我們跑過(guò)去看，只見(jiàn)金魚(yú)比剛剛強(qiáng)的更歡。魚(yú)蟲(chóng)拼命逃跑，可金魚(yú)追得更快。一條高頭魚(yú)追到和魚(yú)蟲(chóng)相距很近的時(shí)候，猛然來(lái)了一了“餓虎撲食”，把魚(yú)蟲(chóng)全部吞下去。一群魚(yú)圍著一群魚(yú)蟲(chóng)，頭擠在一起，誰(shuí)也吃不到。有6、7條金魚(yú)圍著一群魚(yú)蟲(chóng)，一開(kāi)始誰(shuí)也吃不到，又過(guò)來(lái)一條長(zhǎng)約八厘米的大金魚(yú)，小魚(yú)都嚇跑了。其余的魚(yú)不甘示弱，可最終被趕走了，大魚(yú)幾口就吃完了魚(yú)蟲(chóng)。那兩條魚(yú)怎么扯一起？原來(lái)它們各喀住了一條紅線蟲(chóng)的一頭，搶得不可開(kāi)交，在水里下翻騰，卷起一陣陣小波浪。

金魚(yú)爭(zhēng)食真有趣，可它們顯然不懂得互讓的道理。人類(lèi)可不像它們那樣。為了小小的利益，爾而爭(zhēng)得死去活來(lái)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 韓汶芳   時(shí)間：2024-12-7 07:53