文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好快樂讀書郎500字作文？假如我是一位畫家，我就用美麗的顏色來畫出它們的可愛樣子。假如我是音樂家，我就用悅耳的音符來傳達它們俏皮的舞步。假如我是一位詩人，我就用讓人陶醉的詩句來描繪它們的活潑。可我什么也不是，我只能用文字來描寫。以下是吳儐暢寫的《快樂讀書郎》范文；

好快樂讀書郎作文500字概況

• 作者：吳儐暢
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月08日 19時39分

假如我是一位畫家，我就用美麗的顏色來畫出它們的可愛樣子。假如我是音樂家，我就用悅耳的音符來傳達它們俏皮的舞步。假如我是一位詩人，我就用讓人陶醉的詩句來描繪它們的活潑。可我什么也不是，我只能用文字來描寫。

舞臺背景的底色是黃顏色的，上面用紅色寫著幾個大字，這幾個字是一個半圓形的順序寫的，下面有浙商小學的標志，最底下有五角星的氣球，五光十色，整個背景，讓人快樂，讓人回想童年。

輪到我們班了，朱婍心演的是一位教書先生，她頭戴一頂好似西瓜的帽子，身穿紅色小馬褂，上面有圓圓的富貴花，下身穿咖啡色的小長褂。其他人演的是學生，她們頭發(fā)一邊是用紅色的絲帶扎著小辮子，另一邊是用綠色的絲帶系著，兩個辮子下垂著綠帶，衣服的上身用紅色，下半身用藍色，都有一團團的富貴花，顯得很可愛。

開始表演了，她們微笑地走上舞臺。教書先生拿著三字經(jīng)，搖頭晃腦地讀，她們調皮地讀著，覺得自己也是教書先生，學著做了起來。后來，不知怎么的，教書先生睡著了，一位同學偷偷地把教書先生的眼鏡拿了，自己戴上眼鏡，俏皮地學著教書先生，顯得很頑皮。教書先生醒了，拿回眼鏡，戴了回去，用手捏著那位讀書郎的耳朵轉來轉去，那一位讀書郎知道自己錯了，便聽話地跟著教書先生讀書。

她們給我們留下了可愛俏皮的記憶。

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作者：小學五年級學生（6）班 吳儐暢   時間：2022-11-8 19:39