文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我的多功能筆袋500字作文？文 / 陳旭 狀物 類作品我的筆袋分三部分：第一部分是筆袋的前面,那是一個正方形的口袋，里面可以放大頭貼等薄物，尾部是兩排可以相吸的磁鐵。拉開磁鐵，里面還有兩個夾層可以放中芯筆芯。緊貼著的是第二部分，也是這個筆袋的中心。以下是馬敬宇寫的《我的多功能筆袋》范文；

好我的多功能筆袋作文500字概況

• 作者：馬敬宇
• 班級：小學五年級
• 字數：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月23日 00時11分

文 / 陳旭 狀物 類作品

我的筆袋分三部分：第一部分是筆袋的前面,那是一個正方形的口袋，里面可以放大頭貼等薄物，尾部是兩排可以相吸的磁鐵。拉開磁鐵，里面還有兩個夾層可以放中芯筆芯。緊貼著的是第二部分，也是這個筆袋的中心。打開這個口袋，里面的容積很大，可以放好多支筆，在這個“口袋”的一邊，還有一個小包，能放一塊橡皮。緊連著的就是第三部分，那是一個長方形的包，可以放尺子。

當你打開大口袋時，就可以看見一排排黑色的中芯筆安安靜靜的“睡”在里面。一支灰色的鋼筆排在它們的前面，好像一位英勇的“將軍”，所有的“士兵”都要等它發(fā)號施令似的。那又肥又矮的橡皮，像“皇帝”似的安祥的睡在方包里，而尺子就筆直的“站”在后面，等待著“將軍”的調遣。

在我學習的時候，它們是我的小幫手，當我打開筆袋，中芯筆馬上跳出來幫助我認真的書寫著作業(yè)。當我畫畫時把眼睛畫小的時候，橡皮馬上挺身而出，替我擦去我畫錯的地方。我做數學題時，正為畫平行線畫不直犯愁，這時，尺子從后面跳出來說：“主人，快用我來畫吧！”于是，一條筆直的線出現在我的面前。

我的多功能筆袋是我學習上的好朋友，也是我學習上的小幫手。我離不開你，我的多功能筆袋。

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作者：小學五年級學生（5）班 馬敬宇   時間：2024-11-23 00:11