文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好愛是相互的500字作文？愛是相互的，為什么這樣說呢。就從這三篇文章里來說吧。《女教師的祈禱》和《袁老師》這兩篇文章，都寫了老師對同學(xué)們的愛。祈禱是一種宗教方式，她由信教者以贊美、感謝、懇求等方式向他們所信仰的天、地、神進行禱告，我從這位女教師的禱告詞中，體會到了她的真誠和愿望了。以下是唐意鋮寫的《愛是相互的》范文；

好愛是相互的作文500字概況

• 作者：唐意鋮
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年04月02日 21時22分

愛是相互的，為什么這樣說呢？就從這三篇文章里來說吧！

《女教師的祈禱》和《袁老師》這兩篇文章，都寫了老師對同學(xué)們的愛。祈禱是一種宗教方式，她由信教者以贊美、感謝、懇求等方式向他們所信仰的天、地、神進行禱告，我從這位女教師的禱告詞中，體會到了她的真誠和愿望了。“讓我比作母親的更為慈愛，像母親一般愛護那些不是我親生的小孩?！彪m然這些小孩并不是女教師親生的，但她真誠地希望她能給孩子們帶來一種比他們的親生母親更為慈祥的愛。在《袁老師》這篇文章里，袁老師在實踐那位女老師的祈禱。與此相對應(yīng)，《給老師的禮物》講述了同學(xué)們湊錢給老師買生日禮物，結(jié)果老師并不“領(lǐng)情”。

我們班的老師對同學(xué)是情深意厚的。當(dāng)學(xué)生有困難時，老師會和我們一起承擔(dān)，當(dāng)我們開心時，老師會和我們一起分享，當(dāng)我們傷心時，老師會給我們帶來安慰……老師就如我們的父母，時時刻刻關(guān)愛著、呵護著我們，陪伴著我們成長。

我們班的同學(xué)對老師一往情深。教師節(jié)來臨的時候，在老師的辦公桌上，總會擺滿了鮮花和同學(xué)們親手制作的賀卡，其實，我認(rèn)為同學(xué)們聽老師的話，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，也就是給老師最好的禮物了！

愛是相互的，這雋永的旋律久久回蕩在我們的耳邊……

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 唐意鋮   時間：2023-4-2 21:22