文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我的怪朋友500字作文？Jim是我英語補習班上的好友，好像姓趙我們的第一次見面是在老師給我們的補習課上（我倆是中間插進來的，前面落了不少）。整個空空蕩蕩的教室里加上老師才三人，在這里補習自然別有一番味道。但這番“味道”馬上蕩然無存。以下是劉秀琴寫的《我的怪朋友》范文；

好我的怪朋友作文500字概況

• 作者：劉秀琴
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年06月15日 16時37分

Jim是我英語補習班上的好友，好像姓趙我們的第一次見面是在老師給我們的補習課上（我倆是中間插進來的，前面落了不少）。整個空空蕩蕩的教室里加上老師才三人，在這里補習自然別有一番味道。但這番“味道”馬上蕩然無存。老師的一連串連珠似的問題馬上把我壓得應接不暇，可Jim卻神態(tài)悠閑自在。過了一會兒，老師終于忍不住了：“Jim，麻煩你回答一個問題，行不?。縿e全讓Tim（我的英文名）來回答?！彼@才不急不慢、悠閑自然地吱了一聲，這好像他上課以來第一次開口，也好是消極，與我表哥一樣是個慢性子。也正是那節(jié)課上，我無意間發(fā)現(xiàn)他的臉好像被一把無形的鎖給“鎖”死了，永遠一個表情。當老師幽默的語言逗得我們捧腹大笑時，他雖然發(fā)出了“哈哈哈．．．．．＂的笑聲但臉上的肌肉愣是動都不動，面無表情；那樣子好似貓與耗子一起散步般不和諧

。不禁讓人好生奇怪：難道他的臉是畫上去的？不然干嘛成天一個表情？但這種消極、沒表情的人往往內(nèi)冷外熱、雙重人格。他，就是一個典型：在課上，把桌布切的一塊一塊；又把可做推卸掉三條；把小黑板從墻上拆到地上．．．．．．一系列的“藝術(shù)行為”一直干到6點下課。這第一次見面就令人感覺如此有趣的家伙，你能不被他吸引嗎？這就是我的怪朋友，也是我最難忘的朋友。安吉路實驗學校

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作者：小學五年級學生（3）班 劉秀琴   時間：2024-6-15 16:37