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今天又學(xué)了一招 500字

文章摘要:五年級(jí)作文500字:怎么寫好今天又學(xué)了一招500字作文?文 / 陳思婧 敘事 類作品期末考試即將到來,老師布置的作業(yè)多了,同學(xué)們的負(fù)擔(dān)自然就重了。這個(gè)周末老師布置了3份試卷,周記2篇,每日五句3篇,默寫9課要背誦的內(nèi)容。聽了這些作業(yè),有些人可能會(huì)笑,有些人可能會(huì)哭,有些人又可能會(huì)興災(zāi)樂禍。以下是黃興槐寫的《今天又學(xué)了一招》范文;

好今天又學(xué)了一招作文500字概況

  • 作者:黃興槐
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁
  • 段落:分5段敘寫
  • 更新:2025年03月09日 07時(shí)45分

文 / 陳思婧 敘事 類作品

期末考試即將到來,老師布置的作業(yè)多了,同學(xué)們的負(fù)擔(dān)自然就重了。這個(gè)周末老師布置了3份試卷,周記2篇,每日五句3篇,默寫9課要背誦的內(nèi)容。聽了這些作業(yè),有些人可能會(huì)笑,有些人可能會(huì)哭,有些人又可能會(huì)興災(zāi)樂禍。

正因?yàn)槔蠋熍掠行┤藨?,不愿意做作業(yè),告訴了我們一個(gè)高招:如果家里有一樣?xùn)|西,你每天對(duì)它說“我喜歡你”,時(shí)間一久,你就會(huì)真的喜歡它;同樣,做作業(yè)時(shí)也可以用這種方法(一般人我不告訴他)。同學(xué)們聽在耳里,記在心里。今天作業(yè)是試卷……當(dāng)老師說完后,全班照樣很吵,但不是以前的埋怨或唉嘆氣聲,而是自我安慰:看,離我最近的王歡,手拿著剛發(fā)下來的6本本子,靠著桌子,雙眼睜的大大的,無奈的望著作業(yè)本,嘴里卻興奮的說“這個(gè)星期作業(yè)太少了,老師對(duì)我們太好了,我一會(huì)兒就能完成,太棒了!”她說話時(shí),故意把“太”讀重,讓我們知道作業(yè)是多么的“少”,真是口是心非。再看看一班之長(zhǎng)——陳凌琦,我以為他是愛學(xué)習(xí)的人,真心真意的會(huì)認(rèn)為作業(yè)不多,但沒想到瞧瞧他,像木頭人一樣,一動(dòng)不動(dòng), 認(rèn)真的記住老師說的每一句話,他可能想好好學(xué)習(xí),又可能想作業(yè)太多了!

同學(xué)們的本領(lǐng)多,但今天又學(xué)了一招——自我安慰。

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(3)班 黃興槐   時(shí)間:2025-3-9 07:45

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