文章摘要：我們作文500字:怎么寫好我們的另一個(gè)母親500字作文？又要到9月10日——教師的節(jié)日了，我在家里靜靜地思考著，該為老師準(zhǔn)備什么禮物。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)了許多記憶泡泡，我點(diǎn)亮了其中一個(gè)泡泡，慢慢地回憶起來。記得那次正是期末考試前期，我們正在緊張的復(fù)習(xí)中遨游。以下是馬神奕寫的《我們的另一個(gè)母親》范文；

好我們的另一個(gè)母親作文500字概況

• 作者：馬神奕
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年02月02日 01時(shí)06分

又要到9月10日——教師的節(jié)日了，我在家里靜靜地思考著，該為老師準(zhǔn)備什么禮物。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)了許多記憶泡泡，我點(diǎn)亮了其中一個(gè)泡泡，慢慢地回憶起來。記得那次正是期末考試前期，我們正在緊張的復(fù)習(xí)中遨游。

復(fù)習(xí)是令我們頭痛的問題，怎樣才能做到有趣味性，并且能把丟掉的知識(shí)“撿”起來呢？這可難不倒我們的王老師，她上的復(fù)習(xí)課有趣、快樂，我們還把知識(shí)記得非常牢。王老師在黑板上制作了“擂臺(tái)賽”的賽臺(tái)，讓我們體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，而且每個(gè)人都能發(fā)言，都有展示自己能力的“舞臺(tái)”。我們班的座位一共分為了4個(gè)小組，每組14名組員，比賽規(guī)則是這樣的：如果這個(gè)小組的組員全部答對(duì)問題，就得一張笑臉；如果有個(gè)別同學(xué)答錯(cuò)，就得一張平臉；如果答錯(cuò)得多，就得一張哭臉。一天下來，看哪個(gè)組的成績最好，就會(huì)得到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

同學(xué)們都盡自己的全力把問題回答得具體，恰當(dāng)。在別人回答問題時(shí)，有的同學(xué)在暗暗地為他加油，有的同學(xué)在絞盡腦汁地思考著，有的同學(xué)在小聲地給自己組的組員“打電話”，生怕他答不上來。那個(gè)期末，同學(xué)們的成績都很好，都說歸功于王老師。王老師為了使課堂有趣生動(dòng)，想盡了所有辦法，她對(duì)我們的用功不亞于我們自己的母親對(duì)待我們，老師，真是我們的另一個(gè)母親！

查看：51675次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/500zizuowen/1151453.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 馬神奕   時(shí)間：2023-2-2 01:06