文章摘要：開卷有益作文500字:怎么寫好開卷有益——開卷未必有益500字作文？開卷有益——開卷未必有益，這真是一個值得討論的問題。這不，昨天，老師讓我們回家準備第二天的辯論賽，主題就是:開卷有益——開卷未必有益。在今天的語文課上，辯論賽開始了。正方:支持開卷有益。反方:開卷未必有益。以下是宋曉君寫的《開卷有益——開卷未必有益》范文；

好開卷有益——開卷未必有益作文500字概況

• 作者：宋曉君
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年01月07日 10時06分

開卷有益——開卷未必有益，這真是一個值得討論的問題。這不，昨天，老師讓我們回家準備第二天的辯論賽，主題就是:開卷有益——開卷未必有益。

在今天的語文課上，辯論賽開始了。正方:支持開卷有益。反方:開卷未必有益。一開始，周老師就宣布了規(guī)則:“1號辯手很重要，是第一個說我方觀點的；2-3號辯手是自由辯手；4號是做總結(jié)的。明白了們么？”“明白了。”我支持反方。正方1、2、3、4號分別是黃河源、吳雨軒、雷意霖、葉茂青，反方1號:王晨。2號：李垚。3號：胡美含。4號：胡俊源。正方的雷意霖發(fā)言：“一位名人說過，書籍是人類進步的階梯。所以我方認為開卷有益。”反方的王晨發(fā)言：“宋朝時期，一位皇帝認為開卷未必有益，所以我方認為開卷未必有益。”下面，我方一直是處于下風(fēng)狀態(tài)，所有人都沒注意“未必”二字。還好張可婧開了個頭，說道：“如果讀一些名著的書對自己是有好處的，但是看漫畫書的話，除了看還是看，就算故事情節(jié)被你背下來了也還是毫無用處。”她剛說完一陣陣掌聲如雷般的響了起來。這時反方才注意“未必”二字。看著正方一個個呆若木雞的樣子，我真想笑。只是發(fā)現(xiàn)“未必”二字的作用的時候已經(jīng)晚了，下課鈴聲無情地響了起來。最后還是正方獲勝。

總之，張可婧那句話對于我們反方真是太有用了。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 宋曉君   時間：2025-1-7 10:06