文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好抄襲風事件500字作文？過去發(fā)生的事，固然很多。可讓我記憶猶新的只有那么幾件。那是我讀五年級的時候，班上突然刮起了一陣抄襲風，只要有一個人做完了作業(yè)，另一個人就會拿去抄，抄完了又借給另一個人抄，大家不用動一下腦筋，就能把題全部做出來，多爽。以下是沈瓜瓜寫的《抄襲風事件》范文；

好抄襲風事件作文500字概況

• 作者：沈瓜瓜
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月24日 21時01分

過去發(fā)生的事，固然很多。可讓我記憶猶新的只有那么幾件。

那是我讀五年級的時候，班上突然刮起了一陣抄襲風，只要有一個人做完了作業(yè)，另一個人就會拿去抄，抄完了又借給另一個人抄，大家不用動一下腦筋，就能把題全部做出來，多爽！但是，抄作業(yè)的人也不管對與錯，一到的亂抄，這樣，就會大大降低做作業(yè)的正確率。

當時，我被這股風刮得暈頭轉(zhuǎn)向，無論做不做得來都抄。有一次，老師布置的作業(yè)特別多，恰巧，坐在我前面的的王匯淵早早地就做完了，我對他說：“王匯淵，把你的作業(yè)給我檢查一下。”可他堅決地說：“不行，給你抄作業(yè)是害了你，我是不會給你抄的”“就抄那么一題！”“一題也不行！”我生氣了惡狠狠地對他說：“不抄就不抄，小氣鬼！”我轉(zhuǎn)身去找另一個做完了的人祝洋，祝洋見我走到他面前，便問：“是不是想找我抄作業(yè)呀？”“知我者，祝洋也！”祝洋爽快地把作業(yè)借給我抄。

第二天 ，我被老師叫到辦公室，老師板著面孔對我說：“你看看，你的作業(yè)是怎么做的，錯誤連篇，再看看你的卷子，才得95分！”我一想到這是抄作業(yè)害的時，十分后悔，早知今日，何必當初。我從辦公室出來的時候，一邊走，一邊反思，是我們自己害了自己，為什么要去抄呢？

一時失足千古恨，讓我們從抄襲風里跳出來吧！

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作者：小學五年級學生（7）班 沈瓜瓜   時間：2025-1-24 21:01