文章摘要：四年級狀物作文:怎么寫好書里的螞蟻500字作文？小螞蟻來到音樂書里，螞蟻說：“你們是什么東西，也是字嗎?！薄安唬覀兩弦恍惺且舴?，下一行是字?！币舴鸬?。于是，小螞蟻也把自己變成了一個音符，說：“看，我像不像音符?！币舴潺R聲答道：“像，非常像。”小螞蟻把音符各各調(diào)了音，又成了一首美妙的歌曲，小螞蟻還把字也調(diào)換了一下。以下是袁寧平寫的《書里的螞蟻》范文；

好書里的螞蟻作文500字概況

• 作者：袁寧平
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年11月05日 22時09分

小螞蟻來到音樂書里，螞蟻說：“你們是什么東西，也是字嗎？”“不，我們上一行是音符，下一行是字。”音符答道。于是，小螞蟻也把自己變成了一個音符，說：“看，我像不像音符？”音符其齊聲答道：“像，非常像。”小螞蟻把音符各各調(diào)了音，又成了一首美妙的歌曲，小螞蟻還把字也調(diào)換了一下。小螞蟻每天去調(diào)換一頁，日子一天天過去了，小螞蟻也該走了。臨走時，音符們和字們都來送小螞蟻。

小螞蟻又來到了英語書里，小螞蟻問單詞和字母還有句子：“這是什么書??？”單詞，字母，英語，句子異口同聲回答：“這是英語書。”“那你們又是什么？”小螞蟻疑問地說。單詞們回答：“我們是單詞?！弊帜競兓卮穑骸拔覀兪亲帜?。”英語句子們回答：“我們是英語句子，你會讀嗎？人類都會讀?！毙∥浵佌f：“誰說我不會讀了，我會讀，我讀給你們聽?！毙∥浵佒钢返膯卧~說：“這是dog.”然后又指著開門的句子說：“這是開門?！眴卧~，字母，句子都笑著對小螞蟻說：“你太可笑了?！闭谒麄冃Φ拈_心時，有人來了，單詞，字母，句子都回到了自己的位子上，可小螞蟻不知道站哪，它只能站在空白的地方變成一個大字。兩個小姑娘說：“你看這一頁上怎么有一個大字呀，我們把它擦了吧！”于是小螞蟻趁她們?nèi)ツ孟鹌r，就逃走了。

浦陽三小401班

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 袁寧平   時間：2022-11-5 22:09