文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫好古詩促我成長500字作文？枯黃葉子隨風(fēng)而下,不。那不是葉子,那是“落紅不是無情物，更護花。”的壯麗風(fēng)景,告訴我們什么是奉獻。月亮高高掛于空中,不。那不是月亮。那是“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的哀傷風(fēng)景,告訴我們什么是鄉(xiāng)愁。潭水飛奔而下,不。以下是林嫣茗寫的《古詩促我成長》范文；

好古詩促我成長作文500字概況

• 作者：林嫣茗
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時31分

枯黃葉子隨風(fēng)而下,不!那不是葉子,那是“落紅不是無情物，更護花.”的壯麗風(fēng)景,告訴我們什么是奉獻；月亮高高掛于空中,不!那不是月亮!那是“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的哀傷風(fēng)景,告訴我們什么是鄉(xiāng)愁；潭水飛奔而下,不!那不是潭水,那是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的愛意風(fēng)景,告訴我們什么是友誼!

詩人與我看風(fēng)景,告訴我,秋天的風(fēng)景,葉落,讓我們懂得奉獻,夜空的風(fēng)景,月升,讓我們懂嘗到鄉(xiāng)愁,潭水的風(fēng)景，水流,讓我們明白了什么是友誼.

“慈母手中線,游子身上衣,誰言寸草心,報得三寸輝”

母親默默干著活,佝僂的背影,形了單調(diào)的風(fēng)景；一年一年,風(fēng)霜遮蓋了您的笑顏,您寂寞的心；有誰還能夠了解,花靜靜開放,您無聲地干活……多想告訴您,你一直都是我的奇跡,我其實一直都懂你,我是多么地愛你?？墒?我們之間卻彼此無語,有的只是彼此心的感應(yīng),你倚在門口,無非是在等待我的歸期,你著急的張望,深情地收候,母親,我要愛你,關(guān)心你,理解你,緊緊抱住你！

往空看“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”，往海望“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上駛?cè)顺睢睖I流下，“鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看”日欲落“浮云游子意,落日故人情”,詩讓我嘗到鄉(xiāng)愁 ,別有一番鄉(xiāng)愁在心頭。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 林嫣茗   時間：2021-1-3 22:31