文章摘要：四年級作文500字:怎么寫好悲傷還是喜悅?500字作文？今天天氣陰沉沉的，出門還帶了雨傘，麻煩至極，我向來是個(gè)討厭麻煩的人。早自修是數(shù)學(xué)李老師的，但今天卻是潘老師來上。同學(xué)們很奇怪，卻也沒去多想，甚至是高興的。笑臉一個(gè)接一個(gè)。我也笑。我喜歡語文。但潘老師一句淡淡的話卻讓我的心沉了下去，當(dāng)時(shí)，潘老師的聲音很低，教室里的同學(xué)卻都聽到了。以下是丁涵榕寫的《悲傷還是喜悅?》范文；

好悲傷還是喜悅?作文500字概況

• 作者：丁涵榕
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2022年11月04日 22時(shí)30分

今天天氣陰沉沉的，出門還帶了雨傘，麻煩至極，我向來是個(gè)討厭麻煩的人。

早自修是數(shù)學(xué)李老師的，但今天卻是潘老師來上。同學(xué)們很奇怪，卻也沒去多想，甚至是高興的。笑臉一個(gè)接一個(gè)。

我也笑。

我喜歡語文。

但潘老師一句淡淡的話卻讓我的心沉了下去，當(dāng)時(shí)，潘老師的聲音很低，教室里的同學(xué)卻都聽到了。

潘老師說：“你們李老師的爸爸昨天被車撞死了。所以李老師這幾天不能來了。你們要乖一點(diǎn)，我雖然沒很多時(shí)間管你們，但大家都是六年級的學(xué)生了，自覺遵守紀(jì)律應(yīng)該沒有問題。”

輕描淡寫的一句話，我聽到了一條鮮活的生命在昨天已經(jīng)逝去，瞬間，便成了消失的靈魂。

全場的寂靜。

同學(xué)們低著頭，沒有聲音，我甚至看不到他們的表情。

是悲傷的嗎？

我不知道，畢竟我已經(jīng)怔住了。

下課鈴響了，早自修結(jié)束，潘老師走出教室，回頭看了我們一眼，眼神莫名。

那是什么表情？

我回過神，窗外仍有雨在下，“丁丁咚咚”的雨聲陰沉而刺耳。

有點(diǎn)冷了。

同桌陶鑫推了推我，說，她要出去玩。

玩？怔了下，隨即讓身。

她瞇起眼睛笑，拿著毽子蹦蹦跳跳地出去了。

我再度驚怔，抬眼四周，才突然發(fā)現(xiàn)，女同學(xué)們差不多都拿著毽子去玩了，男同學(xué)們則在一起拍手，說了些什么我聽不清，但是表情不見半點(diǎn)悲傷。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 丁涵榕   時(shí)間：2022-11-4 22:30