文章摘要：四年級作文500字:怎么寫好樂500字作文？星期三下午科學(xué)課，我們過得既既開心，又有知識大收獲，為什么呢。我?guī)憧纯窗伞?ldquo;今天我們上食物消化課，同學(xué)們，你們有什么食物呀。”陳老師一臉高興走進(jìn)教室，大家一聽這話，馬上拿出自己食物，迫不及待地大吃特吃起來。以下是盧旺儀寫的《樂》范文；

好樂作文500字概況

• 作者：盧旺儀
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月07日 08時37分

星期三下午科學(xué)課，我們過得既既開心，又有知識大收獲，為什么呢？我?guī)憧纯窗桑?/p>

“今天我們上食物消化課，同學(xué)們，你們有什么食物呀！”陳老師一臉高興走進(jìn)教室，大家一聽這話，馬上拿出自己食物，迫不及待地大吃特吃起來。

你瞧！我?guī)Я嗽S多吃的，從袋子里先拿“上好佳”。津津有味地吃了起來，還不時從別人那兒“貪”點東西；“呂應(yīng)捷，給我個小面包吧！我?guī)У臇|西很少。”“行！”，“陳鵬宇，給我個小圓餅吧，求你了，可憐可憐我吧！施舍我一個吧！”陳鵬宇被我逗樂了，真“施舍”給我了一個。這會兒，我來到麻徐鋪身后，趁他不注意，拿起幾片薯片就逃......

吃完了，我們開始介紹了使食物消化的器官，首先介紹“胃”，“胃主要用來......！”周笑瑩滔滔不絕地發(fā)表見解，這時，施騰超忽然提了個問題：“胃能把別的東西吸收，可為什么不把把自己吸收呢？”這問題一提，本來鴉雀無聲的教室一下子沸騰起來，有的說：“胃把自己吸收了，那還能吸收什么呢？”有的說：“說不定胃有特殊的成份，不能把自己吸收。”還有的說：“......。”等等。

這堂課可真好，既解了饞，又讓我知道了已往不清楚、不知道的事。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 盧旺儀   時間：2024-12-7 08:37