文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我的張老師500字作文？仙居第一小學(xué) 四（5）班 林 嘯 我有一個敬愛的張老師，她整整教了我三年。雖然她已經(jīng)不再教我們了，可她那親切的笑容，溫和的眼神還深深地印在我的腦海里。張老師個子不高，中等身材，一頭短發(fā)，鼻梁上掛著一副眼鏡。三年前，是她把一無所知的我?guī)нM(jìn)了知識的海洋。以下是馬明宇寫的《我的張老師》范文；

好我的張老師作文500字概況

• 作者：馬明宇
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月04日 15時21分

仙居第一小學(xué) 四（5）班 林 嘯 我有一個敬愛的張老師，她整整教了我三年。雖然她已經(jīng)不再教我們了，可她那親切的笑容，溫和的眼神還深深地印在我的腦海里。

張老師個子不高，中等身材，一頭短發(fā)，鼻梁上掛著一副眼鏡。

三年前，是她把一無所知的我?guī)нM(jìn)了知識的海洋。記得我在一年級時，膽子很小。有一次，張老師提出問題，同學(xué)們都爭先恐后地舉手發(fā)言，我雖然也會，但又怕答錯問題。這時，我看見同桌的女同學(xué)都舉手了，心想：連女生都有勇氣舉手，我是“小小男子漢”，怎么就沒有勇氣呢？正猶豫時，我看見張老師向我投來了鼓勵的目光，我便毫不猶豫地舉起了手。張老師把我叫起，雖然我有點(diǎn)緊張回答得不是很好，但我還是很高興，因?yàn)楫?dāng)時我覺得我超越了自己，戰(zhàn)勝了自己。

張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，還關(guān)心我們和身體，她就像我們的媽媽一樣。有一次，陳鄧宇在早讀課時覺得肚子有點(diǎn)不舒服，就對張老師說了。張老師聽了，溫和地對陳鄧宇說：“能堅持嗎？”陳鄧宇搖了搖頭。張老師又對陳鄧宇說：

“我打電話給你媽媽，叫她把你帶回家吧！”“好！”……張老師放下手機(jī)，對陳鄧宇說：“你媽媽的手機(jī)關(guān)機(jī)了，這樣吧！我把你送回家吧！”陳列鄧宇默許了。于是，張老師駕著摩托車，把陳鄧宇送回了家。

??！張老師，您就像我們的第二個媽媽。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 馬明宇   時間：2024-12-4 15:21