文章摘要：小學狀物作文:怎么寫好趕“小豬”500字作文？體育課上有一項內(nèi)容是做游戲，游戲的名稱叫“趕小豬”。實心球當作小豬，接力棒當作棍子。體育老師把我們分成4個大組，每個大組又平均分兩個小組，并且相對站立。第一個同學把“小豬”趕到對面，把棍子交給對面的隊員，對面的隊員繼續(xù)把小豬往回趕，哪一組完成得快，就算哪一組獲勝。以下是徐雅婷寫的《趕“小豬”》范文；

好趕“小豬”作文500字概況

• 作者：徐雅婷
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月03日 10時13分

體育課上有一項內(nèi)容是做游戲，游戲的名稱叫“趕小豬”。實心球當作小豬，接力棒當作棍子。體育老師把我們分成4個大組，每個大組又平均分兩個小組，并且相對站立。第一個同學把“小豬”趕到對面，把棍子交給對面的隊員，對面的隊員繼續(xù)把小豬往回趕，哪一組完成得快，就算哪一組獲勝。游戲規(guī)定：小豬必須用棍子趕，不能用腳踢，也不能用手推，否則犯規(guī)，作零分處理。

比賽開始了。第一個同學完成時，我們組的速度比其他組稍快了一些，等我們組的第二個同學往回趕到中途時，其他組的第一個同學才剛到，我們組的同學興奮地歡呼著。我排在最后一個，快輪到我時，我們組暫時領先。我心里想：我一定要加油，讓我們這組繼續(xù)保持這么快的速度，這樣就能得第一名。轉(zhuǎn)眼間輪到我了，我心里怦怦真跳，迫不及待地伸出手去接棍子，可是隊友傳遞棍子時太過用力了，棍子沒抓住，掉在了地上，等我拾起棍子時，其他組的同學都已經(jīng)出發(fā)了。我心里更加緊張了，抓起棍子使勁地一打，小豬好像被我打疼了，到處亂跑。等我把小豬趕到終點時，其他組已經(jīng)獲勝了。

我心里很難過，由于我的失誤，我們組得了最后一名。我不斷地提醒自己，下次比賽要鎮(zhèn)定，不允許自己的一時失誤而影響整個集體。

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作者：小學四年級學生（4）班 徐雅婷   時間：2024-12-3 10:13