文章摘要：小學(xué)作文500字:怎么寫好一堂語文課500字作文？有人說“語文是一條小溪，從遠(yuǎn)古流向未來，清澈而又透明，都孕育著生機(jī)”在課堂上，我們學(xué)到了許多知識(shí)，帶我們遨游知識(shí)的海洋。在一堂語文課上，我們不知不覺又給大腦補(bǔ)充了新的營養(yǎng)。我們將要迎來又一年的期末考試。以下是郭怡汐寫的《一堂語文課》范文；

好一堂語文課作文500字概況

• 作者：郭怡汐
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年09月26日 05時(shí)31分

有人說“語文是一條小溪，從遠(yuǎn)古流向未來，清澈而又透明，都孕育著生機(jī)”在課堂上，我們學(xué)到了許多知識(shí)，帶我們遨游知識(shí)的海洋；在一堂語文課上，我們不知不覺又給大腦補(bǔ)充了新的營養(yǎng)。我們將要迎來又一年的期末考試?，F(xiàn)在，我們進(jìn)入了緊張復(fù)習(xí)階段。“鈴.......”同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，緊緊等待著老師來上課，周老師彬彬有禮地走進(jìn)教室，我們的語文老師非常幽默，連不聽話的同學(xué)也聽得入迷了，學(xué)習(xí)成績不斷提高，使我們有了質(zhì)的飛躍。這節(jié)課是背書，老師想了想，用幽默的口語說：“我們班有許多姓氏，我們按姓名來背書！”這還是第一次“特殊的訓(xùn)練”，班里炸開了鍋，像燒開了的水左撲右跳；像鍋里的魚左翻右滾......

大家一個(gè)勁兒的高興，有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，有的笑得彎下腰......。“第一個(gè)姓氏是”班里頓時(shí)鴉雀無聲。“唐”，老師清了清嗓子說。唐玥、唐恬、唐一琦......唐氏的全都上去了。輪到我了，我的心像潮水一樣又來又回，心中的大石頭高高掛起緊張的一刻過去后，心里懸著的大石頭終于放下了，心里輕松多了。今天我認(rèn)識(shí)了班里所有的姓氏：唐、蔣、李、楊、劉、鄧.......心里別提有多高興了。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 郭怡汐   時(shí)間：2024-9-26 05:31