文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好我身邊的小能人500字作文？他是數(shù)學委員，也是個成績優(yōu)異、熱愛勞動、團結(jié)互助的小能人。他是學習委員，是老實的好學生、家長的好孩子。他是數(shù)學委員。每次有誰不交作業(yè)，他準會把那個人吵得乖乖聽話，認認真真把作業(yè)補好交齊。交完作業(yè)后他開始在黑板上抄題讓同學們做。以下是鄧熙寫的《我身邊的小能人》范文；

好我身邊的小能人作文500字概況

• 作者：鄧熙
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月07日 05時13分

他是數(shù)學委員，也是個成績優(yōu)異、熱愛勞動、團結(jié)互助的小能人。他是學習委員，是老實的好學生、家長的好孩子。

他是數(shù)學委員。每次有誰不交作業(yè)，他準會把那個人吵得乖乖聽話，認認真真把作業(yè)補好交齊。交完作業(yè)后他開始在黑板上抄題讓同學們做。他的數(shù)學成績一直很好，每次考試總得第一。無論我們會還是不會，他都會做。我們有不會做的作業(yè)題都喜歡請教他，他也總會耐心地講給我們聽。

他是學習委員，雖不能說是科科優(yōu)秀、門門優(yōu)異，年年第一，但總能算得上是名列前茅。我們都希望和他一樣受到老師的表揚，記得有一次上語文課時，老師出了幾道思考類的題，他先思考了幾分鐘，接著就高舉右手。老師點了他站起來后，他從容不迫的回答使我們敬佩。

他喜歡歷史，喜歡歷史中的英雄人物。曹操、關(guān)羽、張飛、劉備、諸葛亮……。每一次上課介紹歷史人物時，他總會高舉右手希望老師點他的名字讓他來回答。老師往往會在下課前的幾分鐘讓他來講。我們都迫不及待的洗耳恭聽。那時那刻總覺得時間過得太快了。下課了我們還意猶未盡讓他講，他便接著繪聲繪色的講起來，我們聽了都有身臨其境的感覺。

下課了，我們一起玩。即便是玩，他都玩得十分出色。所以老師總夸獎他，讓我們向他學習。

他就是不折不扣的小能人——陳浩。

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作者：小學五年級學生（7）班 鄧熙   時間：2024-10-7 05:13