文章摘要：四年級(jí)作文500字:怎么寫好愛與你同行500字作文？——我與身邊的殘疾人初見此題目，真有些許茫然，愛與殘疾人，我是否曾關(guān)心過殘疾人呢。答案是否定的，幾許慚愧從我心中油然而生。身邊的殘疾人，可我身邊沒有殘疾人呀。在這廣闊的土地上，他鄉(xiāng)是否也在我們身邊呢。每一個(gè)同齡孩子，都在另一個(gè)孩子身邊。以下是宋茹潔寫的《愛與你同行》范文；

好愛與你同行作文500字概況

• 作者：宋茹潔
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月24日 17時(shí)25分

——我與身邊的殘疾人

初見此題目，真有些許茫然，愛與殘疾人，我是否曾關(guān)心過殘疾人呢？答案是否定的，幾許慚愧從我心中油然而生。身邊的殘疾人，可我身邊沒有殘疾人呀。在這廣闊的土地上，他鄉(xiāng)是否也在我們身邊呢？

每一個(gè)同齡孩子，都在另一個(gè)孩子身邊。那是否兩個(gè)殘疾人生的孩子，能擁有一個(gè)健壯的體魄？?jī)蓚€(gè)盲人生下的孩子能擁有一雙明亮的眼睛，兩個(gè)矮個(gè)子的孩子是一個(gè)高個(gè)子？?jī)蓚€(gè)殘疾人的孩子是乖巧的孩子……這些你是否見過？

殘疾人的命運(yùn)讓我想起那首歌，那首叫《怒放的生命》的歌。是呀，殘疾人的確不斷跌倒在路上，不停地折斷了夢(mèng)想的翅膀，可是他們放棄了嗎？沒有，他們不但不放棄，還要穿越這平凡的人生，掙脫一切苦痛，像懸崖上不會(huì)飛的小鷹，像頭重腳輕的危房，像失去本能的雄師重新尋回屬于自己的力量。

我想到了海倫·凱勒，那個(gè)可憐的盲女孩，她用自己生命的畫筆，譜寫了一首只屬于殘疾人的生命之歌。她用自己的力量，嘗遍人間苦難，寫完了世界辛酸，成為一名如此偉大的人物。她用曲折的人生歷程，譜寫了一句多么重要的祝福語：只要努力，任何人都有成功的機(jī)會(huì)，就算你只是一個(gè)什么也不會(huì)的殘疾人。

我祝福你，我相信你，愿愛與你同行，我身邊的殘疾人們。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 宋茹潔   時(shí)間：2025-1-24 17:25