文章摘要：高中作文5000字:怎么寫好摘抄5000字作文？生命的美麗與哀愁?。?。?。從小我就喜歡蒔花種草，和觀察各種小動(dòng)物的生態(tài)。我經(jīng)常把母親摘菜剩下的菜根，種到土里，非常小心地培養(yǎng)，并在見到它們恢復(fù)生機(jī)，抽出新葉的時(shí)候欣喜不己。我也試著先挖開螞蟻窩，看它們的生活，再把蟻帶進(jìn)我在紙盒里制作的新寓，希望能創(chuàng)造一個(gè)屬于我的“螞蟻城”。以下是鄧葉鮮寫的《摘抄》范文；

好摘抄作文5000字概況

• 作者：鄧葉鮮
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：5000字作文
• 體裁：
• 段落：分35段敘寫
• 更新：2024年09月09日 22時(shí)11分

生命的美麗與哀愁?；?；?；

從小我就喜歡蒔花種草，和觀察各種小動(dòng)物的生態(tài)。我經(jīng)常把母親摘菜剩下的菜根，種到土里，非常小心地培養(yǎng)，并在見到它們恢復(fù)生機(jī)，抽出新葉的時(shí)候欣喜不己。我也試著先挖開生活，再把蟻帶進(jìn)我在紙盒里制作的新寓，希望能創(chuàng)造一個(gè)屬于我的“螞蟻城”。?；?；

上中學(xué)之后，我開始收容流浪的小貓，常把奄奄一息的貓仔帶回家，用眼藥瓶喂奶。我總是半夜起來，看它們睡好沒有，并在小貓垂危時(shí)，為它作人工呼吸。那時(shí)我住在失火后的廢墟上。日式房子傾頹之后，原來隔間用的土墻，變成一堆堆的黃泥。或把橘子樹的葉子，泡在酒精里，制作怪怪味道的香水。一場(chǎng)火，燒去了我的家，卻燒出了一個(gè)田園。?；?；

大學(xué)，我進(jìn)入師大美術(shù)系，我常在寫生時(shí)盯著那些花看，覺得她們含苞美、錠放美、凋零也美。畫久了，熟悉了花的樣子，很容易看出什么地方是因?yàn)橄x咬或風(fēng)折，造成了病態(tài)。但我發(fā)覺即使有病，只要是在大自然中形成，也便有一種人力無法辦到的“自然美”。我雖然常為寫生而偷花，但對(duì)那些摘回的花，總盡最大力量，去維持她們的生機(jī)。即使只剩下一片葉子，我仍然用水養(yǎng)著，希望出現(xiàn)奇跡。我也會(huì)試著把折斷的花莖重新接好，如同醫(yī)生為人接合斷了的骨頭。醫(yī)生寫病歷，我也記下每個(gè)接合的步驟，和其后的發(fā)展。至于那些凋落的花，我會(huì)用刀切開，看里面的構(gòu)造，并忠實(shí)描繪下來。我的教授曾問我：“畫花又不是畫解剖圖，何必如此鉆牛角尖？”我的答覆很簡(jiǎn)單：“好奇！好玩！”直到今天，我仍然做同樣的事，我的寫生冊(cè)，如同一本生物圖書。我的手邊常放著解剖刀、顯微鏡。我會(huì)數(shù)鳥的“一級(jí)飛羽”、“二級(jí)飛羽”的數(shù)目，研究它們振翅速度和羽毛形狀的關(guān)系，也常去博物館看鳥的骨骼，并記錄下來。因此，我寫了三本花鳥和山水寫生的書。不知是否這種從科學(xué)角度探討中國(guó)繪畫的方法，能否引起西方人士的共鳴，有一陣子單單在紐約曼哈頓中國(guó)城，就有四家書店把我的書放在櫥窗展示。?；?；

近幾年，我雖然沒舉辦個(gè)展，但依舊寫生，有時(shí)為一種花，能連續(xù)工作兩、三個(gè)禮拜。我發(fā)覺最能讓我精神放松的方法，是為花鳥寫生。忠實(shí)地記下它們的一花一葉、一羽一喙。當(dāng)我們對(duì)它們，凝神寫生的時(shí)候，能摒?；

從小我就喜歡蒔花種草，和觀察各種小動(dòng)物的生態(tài)。我經(jīng)常把母親摘菜剩下的菜根，種到土里，非常小心地培養(yǎng)，并在見到它們恢復(fù)生機(jī)，抽出新葉的時(shí)候欣喜不己。我也試著先挖開生活，再把蟻帶進(jìn)我在紙盒里制作的新寓，希望能創(chuàng)造一個(gè)屬于我的“螞蟻城”。?；?；

上中學(xué)之后，我開始收容流浪的小貓，常把奄奄一息的貓仔帶回家，用眼藥瓶喂奶。我總是半夜起來，看它們睡好沒有，并在小貓垂危時(shí)，為它作人工呼吸。那時(shí)我住在失火后的廢墟上。日式房子傾頹之后，原來隔間用的土墻，變成一堆堆的黃泥?；虬验僮訕涞娜~子，泡在酒精里，制作怪怪味道的香水。一場(chǎng)火，燒去了我的家，卻燒出了一個(gè)田園。?；?；

大學(xué)，我進(jìn)入師大美術(shù)系，我常在寫生時(shí)盯著那些花看，覺得她們含苞美、錠放美、凋零也美。畫久了，熟悉了花的樣子，很容易看出什么地方是因?yàn)橄x咬或風(fēng)折，造成了病態(tài)。但我發(fā)覺即使有病，只要是在大自然中形成，也便有一種人力無法辦到的“自然美”。我雖然常為寫生而偷花，但對(duì)那些摘回的花，總盡最大力量，去維持她們的生機(jī)。即使只剩下一片葉子，我仍然用水養(yǎng)著，希望出現(xiàn)奇跡。我也會(huì)試著把折斷的花莖重新接好，如同醫(yī)生為人接合斷了的骨頭。醫(yī)生寫病歷，我也記下每個(gè)接合的步驟，和其后的發(fā)展。至于那些凋落的花，我會(huì)用刀切開，看里面的構(gòu)造，并忠實(shí)描繪下來。我的教授曾問我：“畫花又不是畫解剖圖，何必如此鉆牛角尖？”我的答覆很簡(jiǎn)單：“好奇！好玩！”直到今天，我仍然做同樣的事，我的寫生冊(cè)，如同一本生物圖書。我的手邊常放著解剖刀、顯微鏡。我會(huì)數(shù)鳥的“一級(jí)飛羽”、“二級(jí)飛羽”的數(shù)目，研究它們振翅速度和羽毛形狀的關(guān)系，也常去博物館看鳥的骨骼，并記錄下來。因此，我寫了三本花鳥和山水寫生的書。不知是否這種從科學(xué)角度探討中國(guó)繪畫的方法，能否引起西方人士的共鳴，有一陣子單單在紐約曼哈頓中國(guó)城，就有四家書店把我的書放在櫥窗展示。?；?；

近幾年，我雖然沒舉辦個(gè)展，但依舊寫生，有時(shí)為一種花，能連續(xù)工作兩、三個(gè)禮拜。我發(fā)覺最能讓我精神放松的方法，是為花鳥寫生。忠實(shí)地記下它們的一花一葉、一羽一喙。當(dāng)我們對(duì)它們，凝神寫生的時(shí)候，能摒?；

從小我就喜歡蒔花種草，和觀察各種小動(dòng)物的生態(tài)。我經(jīng)常把母親摘菜剩下的菜根，種到土里，非常小心地培養(yǎng)，并在見到它們恢復(fù)生機(jī)，抽出新葉的時(shí)候欣喜不己。我也試著先挖開生活，再把蟻帶進(jìn)我在紙盒里制作的新寓，希望能創(chuàng)造一個(gè)屬于我的“螞蟻城”。?；?；

上中學(xué)之后，我開始收容流浪的小貓，常把奄奄一息的貓仔帶回家，用眼藥瓶喂奶。我總是半夜起來，看它們睡好沒有，并在小貓垂危時(shí)，為它作人工呼吸。那時(shí)我住在失火后的廢墟上。日式房子傾頹之后，原來隔間用的土墻，變成一堆堆的黃泥。或把橘子樹的葉子，泡在酒精里，制作怪怪味道的香水。一場(chǎng)火，燒去了我的家，卻燒出了一個(gè)田園。?；?；

大學(xué)，我進(jìn)入師大美術(shù)系，我常在寫生時(shí)盯著那些花看，覺得她們含苞美、錠放美、凋零也美。畫久了，熟悉了花的樣子，很容易看出什么地方是因?yàn)橄x咬或風(fēng)折，造成了病態(tài)。但我發(fā)覺即使有病，只要是在大自然中形成，也便有一種人力無法辦到的“自然美”。我雖然常為寫生而偷花，但對(duì)那些摘回的花，總盡最大力量，去維持她們的生機(jī)。即使只剩下一片葉子，我仍然用水養(yǎng)著，希望出現(xiàn)奇跡。我也會(huì)試著把折斷的花莖重新接好，如同醫(yī)生為人接合斷了的骨頭。醫(yī)生寫病歷，我也記下每個(gè)接合的步驟，和其后的發(fā)展。至于那些凋落的花，我會(huì)用刀切開，看里面的構(gòu)造，并忠實(shí)描繪下來。我的教授曾問我：“畫花又不是畫解剖圖，何必如此鉆牛角尖？”我的答覆很簡(jiǎn)單：“好奇！好玩！”直到今天，我仍然做同樣的事，我的寫生冊(cè)，如同一本生物圖書。我的手邊常放著解剖刀、顯微鏡。我會(huì)數(shù)鳥的“一級(jí)飛羽”、“二級(jí)飛羽”的數(shù)目，研究它們振翅速度和羽毛形狀的關(guān)系，也常去博物館看鳥的骨骼，并記錄下來。因此，我寫了三本花鳥和山水寫生的書。不知是否這種從科學(xué)角度探討中國(guó)繪畫的方法，能否引起西方人士的共鳴，有一陣子單單在紐約曼哈頓中國(guó)城，就有四家書店把我的書放在櫥窗展示。?；?；

近幾年，我雖然沒舉辦個(gè)展，但依舊寫生，有時(shí)為一種花，能連續(xù)工作兩、三個(gè)禮拜。我發(fā)覺最能讓我精神放松的方法，是為花鳥寫生。忠實(shí)地記下它們的一花一葉、一羽一喙。當(dāng)我們對(duì)它們，凝神寫生的時(shí)候，能摒?；

從小我就喜歡蒔花種草，和觀察各種小動(dòng)物的生態(tài)。我經(jīng)常把母親摘菜剩下的菜根，種到土里，非常小心地培養(yǎng)，并在見到它們恢復(fù)生機(jī)，抽出新葉的時(shí)候欣喜不己。我也試著先挖開生活，再把蟻帶進(jìn)我在紙盒里制作的新寓，希望能創(chuàng)造一個(gè)屬于我的“螞蟻城”。?；?；

上中學(xué)之后，我開始收容流浪的小貓，常把奄奄一息的貓仔帶回家，用眼藥瓶喂奶。我總是半夜起來，看它們睡好沒有，并在小貓垂危時(shí)，為它作人工呼吸。那時(shí)我住在失火后的廢墟上。日式房子傾頹之后，原來隔間用的土墻，變成一堆堆的黃泥?；虬验僮訕涞娜~子，泡在酒精里，制作怪怪味道的香水。一場(chǎng)火，燒去了我的家，卻燒出了一個(gè)田園。?；?；

大學(xué)，我進(jìn)入師大美術(shù)系，我常在寫生時(shí)盯著那些花看，覺得她們含苞美、錠放美、凋零也美。畫久了，熟悉了花的樣子，很容易看出什么地方是因?yàn)橄x咬或風(fēng)折，造成了病態(tài)。但我發(fā)覺即使有病，只要是在大自然中形成，也便有一種人力無法辦到的“自然美”。我雖然常為寫生而偷花，但對(duì)那些摘回的花，總盡最大力量，去維持她們的生機(jī)。即使只剩下一片葉子，我仍然用水養(yǎng)著，希望出現(xiàn)奇跡。我也會(huì)試著把折斷的花莖重新接好，如同醫(yī)生為人接合斷了的骨頭。醫(yī)生寫病歷，我也記下每個(gè)接合的步驟，和其后的發(fā)展。至于那些凋落的花，我會(huì)用刀切開，看里面的構(gòu)造，并忠實(shí)描繪下來。我的教授曾問我：“畫花又不是畫解剖圖，何必如此鉆牛角尖？”我的答覆很簡(jiǎn)單：“好奇！好玩！”直到今天，我仍然做同樣的事，我的寫生冊(cè)，如同一本生物圖書。我的手邊常放著解剖刀、顯微鏡。我會(huì)數(shù)鳥的“一級(jí)飛羽”、“二級(jí)飛羽”的數(shù)目，研究它們振翅速度和羽毛形狀的關(guān)系，也常去博物館看鳥的骨骼，并記錄下來。因此，我寫了三本花鳥和山水寫生的書。不知是否這種從科學(xué)角度探討中國(guó)繪畫的方法，能否引起西方人士的共鳴，有一陣子單單在紐約曼哈頓中國(guó)城，就有四家書店把我的書放在櫥窗展示。?；?；

近幾年，我雖然沒舉辦個(gè)展，但依舊寫生，有時(shí)為一種花，能連續(xù)工作兩、三個(gè)禮拜。我發(fā)覺最能讓我精神放松的方法，是為花鳥寫生。忠實(shí)地記下它們的一花一葉、一羽一喙。當(dāng)我們對(duì)它們，凝神寫生的時(shí)候，能摒?；

從小我就喜歡蒔花種草，和觀察各種小動(dòng)物的生態(tài)。我經(jīng)常把母親摘菜剩下的菜根，種到土里，非常小心地培養(yǎng)，并在見到它們恢復(fù)生機(jī)，抽出新葉的時(shí)候欣喜不己。我也試著先挖開生活，再把蟻帶進(jìn)我在紙盒里制作的新寓，希望能創(chuàng)造一個(gè)屬于我的“螞蟻城”。?；?；

上中學(xué)之后，我開始收容流浪的小貓，常把奄奄一息的貓仔帶回家，用眼藥瓶喂奶。我總是半夜起來，看它們睡好沒有，并在小貓垂危時(shí)，為它作人工呼吸。那時(shí)我住在失火后的廢墟上。日式房子傾頹之后，原來隔間用的土墻，變成一堆堆的黃泥?；虬验僮訕涞娜~子，泡在酒精里，制作怪怪味道的香水。一場(chǎng)火，燒去了我的家，卻燒出了一個(gè)田園。?；?；

大學(xué)，我進(jìn)入師大美術(shù)系，我常在寫生時(shí)盯著那些花看，覺得她們含苞美、錠放美、凋零也美。畫久了，熟悉了花的樣子，很容易看出什么地方是因?yàn)橄x咬或風(fēng)折，造成了病態(tài)。但我發(fā)覺即使有病，只要是在大自然中形成，也便有一種人力無法辦到的“自然美”。我雖然常為寫生而偷花，但對(duì)那些摘回的花，總盡最大力量，去維持她們的生機(jī)。即使只剩下一片葉子，我仍然用水養(yǎng)著，希望出現(xiàn)奇跡。我也會(huì)試著把折斷的花莖重新接好，如同醫(yī)生為人接合斷了的骨頭。醫(yī)生寫病歷，我也記下每個(gè)接合的步驟，和其后的發(fā)展。至于那些凋落的花，我會(huì)用刀切開，看里面的構(gòu)造，并忠實(shí)描繪下來。我的教授曾問我：“畫花又不是畫解剖圖，何必如此鉆牛角尖？”我的答覆很簡(jiǎn)單：“好奇！好玩！”直到今天，我仍然做同樣的事，我的寫生冊(cè)，如同一本生物圖書。我的手邊常放著解剖刀、顯微鏡。我會(huì)數(shù)鳥的“一級(jí)飛羽”、“二級(jí)飛羽”的數(shù)目，研究它們振翅速度和羽毛形狀的關(guān)系，也常去博物館看鳥的骨骼，并記錄下來。因此，我寫了三本花鳥和山水寫生的書。不知是否這種從科學(xué)角度探討中國(guó)繪畫的方法，能否引起西方人士的共鳴，有一陣子單單在紐約曼哈頓中國(guó)城，就有四家書店把我的書放在櫥窗展示。?；?；

近幾年，我雖然沒舉辦個(gè)展，但依舊寫生，有時(shí)為一種花，能連續(xù)工作兩、三個(gè)禮拜。我發(fā)覺最能讓我精神放松的方法，是為花鳥寫生。忠實(shí)地記下它們的一花一葉、一羽一喙。當(dāng)我們對(duì)它們，凝神寫生的時(shí)候，能摒?；

從小我就喜歡蒔花種草，和觀察各種小動(dòng)物的生態(tài)。我經(jīng)常把母親摘菜剩下的菜根，種到土里，非常小心地培養(yǎng)，并在見到它們恢復(fù)生機(jī)，抽出新葉的時(shí)候欣喜不己。我也試著先挖開生活，再把蟻帶進(jìn)我在紙盒里制作的新寓，希望能創(chuàng)造一個(gè)屬于我的“螞蟻城”。?；?；

上中學(xué)之后，我開始收容流浪的小貓，常把奄奄一息的貓仔帶回家，用眼藥瓶喂奶。我總是半夜起來，看它們睡好沒有，并在小貓垂危時(shí)，為它作人工呼吸。那時(shí)我住在失火后的廢墟上。日式房子傾頹之后，原來隔間用的土墻，變成一堆堆的黃泥?；虬验僮訕涞娜~子，泡在酒精里，制作怪怪味道的香水。一場(chǎng)火，燒去了我的家，卻燒出了一個(gè)田園。?；?；

大學(xué)，我進(jìn)入師大美術(shù)系，我常在寫生時(shí)盯著那些花看，覺得她們含苞美、錠放美、凋零也美。畫久了，熟悉了花的樣子，很容易看出什么地方是因?yàn)橄x咬或風(fēng)折，造成了病態(tài)。但我發(fā)覺即使有病，只要是在大自然中形成，也便有一種人力無法辦到的“自然美”。我雖然常為寫生而偷花，但對(duì)那些摘回的花，總盡最大力量，去維持她們的生機(jī)。即使只剩下一片葉子，我仍然用水養(yǎng)著，希望出現(xiàn)奇跡。我也會(huì)試著把折斷的花莖重新接好，如同醫(yī)生為人接合斷了的骨頭。醫(yī)生寫病歷，我也記下每個(gè)接合的步驟，和其后的發(fā)展。至于那些凋落的花，我會(huì)用刀切開，看里面的構(gòu)造，并忠實(shí)描繪下來。我的教授曾問我：“畫花又不是畫解剖圖，何必如此鉆牛角尖？”我的答覆很簡(jiǎn)單：“好奇！好玩！”直到今天，我仍然做同樣的事，我的寫生冊(cè)，如同一本生物圖書。我的手邊常放著解剖刀、顯微鏡。我會(huì)數(shù)鳥的“一級(jí)飛羽”、“二級(jí)飛羽”的數(shù)目，研究它們振翅速度和羽毛形狀的關(guān)系，也常去博物館看鳥的骨骼，并記錄下來。因此，我寫了三本花鳥和山水寫生的書。不知是否這種從科學(xué)角度探討中國(guó)繪畫的方法，能否引起西方人士的共鳴，有一陣子單單在紐約曼哈頓中國(guó)城，就有四家書店把我的書放在櫥窗展示。?；?；

近幾年，我雖然沒舉辦個(gè)展，但依舊寫生，有時(shí)為一種花，能連續(xù)工作兩、三個(gè)禮拜。我發(fā)覺最能讓我精神放松的方法，是為花鳥寫生。忠實(shí)地記下它們的一花一葉、一羽一喙。當(dāng)我們對(duì)它們，凝神寫生的時(shí)候，能摒?；

從小我就喜歡蒔花種草，和觀察各種小動(dòng)物的生態(tài)。我經(jīng)常把母親摘菜剩下的菜根，種到土里，非常小心地培養(yǎng)，并在見到它們恢復(fù)生機(jī)，抽出新葉的時(shí)候欣喜不己。我也試著先挖開生活，再把蟻帶進(jìn)我在紙盒里制作的新寓，希望能創(chuàng)造一個(gè)屬于我的“螞蟻城”。?；?；

上中學(xué)之后，我開始收容流浪的小貓，常把奄奄一息的貓仔帶回家，用眼藥瓶喂奶。我總是半夜起來，看它們睡好沒有，并在小貓垂危時(shí)，為它作人工呼吸。那時(shí)我住在失火后的廢墟上。日式房子傾頹之后，原來隔間用的土墻，變成一堆堆的黃泥?；虬验僮訕涞娜~子，泡在酒精里，制作怪怪味道的香水。一場(chǎng)火，燒去了我的家，卻燒出了一個(gè)田園。?；?；

大學(xué)，我進(jìn)入師大美術(shù)系，我常在寫生時(shí)盯著那些花看，覺得她們含苞美、錠放美、凋零也美。畫久了，熟悉了花的樣子，很容易看出什么地方是因?yàn)橄x咬或風(fēng)折，造成了病態(tài)。但我發(fā)覺即使有病，只要是在大自然中形成，也便有一種人力無法辦到的“自然美”。我雖然常為寫生而偷花，但對(duì)那些摘回的花，總盡最大力量，去維持她們的生機(jī)。即使只剩下一片葉子，我仍然用水養(yǎng)著，希望出現(xiàn)奇跡。我也會(huì)試著把折斷的花莖重新接好，如同醫(yī)生為人接合斷了的骨頭。醫(yī)生寫病歷，我也記下每個(gè)接合的步驟，和其后的發(fā)展。至于那些凋落的花，我會(huì)用刀切開，看里面的構(gòu)造，并忠實(shí)描繪下來。我的教授曾問我：“畫花又不是畫解剖圖，何必如此鉆牛角尖？”我的答覆很簡(jiǎn)單：“好奇！好玩！”直到今天，我仍然做同樣的事，我的寫生冊(cè)，如同一本生物圖書。我的手邊常放著解剖刀、顯微鏡。我會(huì)數(shù)鳥的“一級(jí)飛羽”、“二級(jí)飛羽”的數(shù)目，研究它們振翅速度和羽毛形狀的關(guān)系，也常去博物館看鳥的骨骼，并記錄下來。因此，我寫了三本花鳥和山水寫生的書。不知是否這種從科學(xué)角度探討中國(guó)繪畫的方法，能否引起西方人士的共鳴，有一陣子單單在紐約曼哈頓中國(guó)城，就有四家書店把我的書放在櫥窗展示。?；?；

近幾年，我雖然沒舉辦個(gè)展，但依舊寫生，有時(shí)為一種花，能連續(xù)工作兩、三個(gè)禮拜。我發(fā)覺最能讓我精神放松的方法，是為花鳥寫生。忠實(shí)地記下它們的一花一葉、一羽一喙。當(dāng)我們對(duì)它們，凝神寫生的時(shí)候，能摒

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 鄧葉鮮   時(shí)間：2024-9-9 22:11