文章摘要：高三作文5000字:怎么寫好家有子女5000字作文？丫頭的“為什么”提起丫頭，我這個(gè)當(dāng)媽的就會(huì)會(huì)心的一笑。思緒就在每次我說(shuō)腰疼，她就會(huì)讓我趴下，然后用她那小拳頭輕輕的落在我的腰上。每次我的心情不好，丫頭就會(huì)說(shuō)：“媽媽我跟你說(shuō)個(gè)好笑的事吧。上次……”想起她在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就覺(jué)得我是一個(gè)幸福的媽媽。以下是鄧熙寫的《家有子女》范文；

好家有子女作文5000字概況

• 作者：鄧熙
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：5000字作文
• 體裁：
• 段落：分41段敘寫
• 更新：2021年02月25日 15時(shí)55分

丫頭的“為什么”

提起丫頭，我這個(gè)當(dāng)媽的就會(huì)會(huì)心的一笑。思緒就在每次我說(shuō)腰疼，她就會(huì)讓我趴下，然后用她那小拳頭輕輕的落在我的腰上。每次我的心情不好，丫頭就會(huì)說(shuō)：“媽媽我跟你說(shuō)個(gè)好笑的事吧！上次……”想起她在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就覺(jué)得我是一個(gè)幸福的媽媽。有這么一個(gè)可愛(ài)的大朋友陪伴左右，為我平淡的生活增添了不少的樂(lè)趣。

丫頭的最大特點(diǎn)是愛(ài)思考。愛(ài)問(wèn)為什么，每次女兒?jiǎn)枮槭裁次叶急M力耐心解釋。上次，我們在看電視上天宮一號(hào)發(fā)射的直播，丫頭一直全神貫注的看。當(dāng)看到天宮一號(hào)與火箭分離的時(shí)候，丫頭的問(wèn)題就出來(lái)了，“媽媽，那燃燒后的火箭就沒(méi)用了嗎？”“對(duì)啊”“那它掉下來(lái)會(huì)到哪里去呢？”這時(shí)我就恨我自己沒(méi)有百度般的腦袋了。只能回憶好象在哪里看到這樣的文章的，就說(shuō)：“掉到太空里了啊！”沒(méi)想到我這一回答引起了丫頭一連串的思考。又問(wèn)：“那太空不是有很多垃圾？”我說(shuō)：“是啊”！女兒聽(tīng)到這里又沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“我長(zhǎng)大要到太空去”！我聽(tīng)了，心想她肯定要相當(dāng)宇航員，就說(shuō)：“你一定能成為女宇航員!”結(jié)果她的想法出乎我的意料！“我要到太空去撿垃圾！人們把那里的環(huán)境都破壞了”我聽(tīng)了一想對(duì)??！我怎么沒(méi)想到呢！這可能還是一個(gè)很大很大的商機(jī)呢！我說(shuō)：“好??！帶上我一起去撿，好嗎？”“好啊”！

像這樣的一幕母女對(duì)話每天都會(huì)在我家上演，有時(shí)溫馨；有時(shí)搞笑；有時(shí)開(kāi)心；當(dāng)然有時(shí)把我難住了，讓我也感到茫然，不知如何回答才好！記得有天晚上，我在燒飯丫頭像以前一樣在旁邊陪我說(shuō)話。突然，她問(wèn)：“媽媽，什么叫做性接觸？”聽(tīng)到這里，我的腦袋都大了。懷疑聽(tīng)錯(cuò)了，又不敢再問(wèn)。難道是看到不良書刊、是看到不良網(wǎng)站、是看到路邊發(fā)的小廣告……這些問(wèn)題在我的腦海里不停的盤旋，又想不對(duì)?。∥乙恢倍己茏⒁獾陌。∥抑缓脝?wèn)：“你在哪看見(jiàn)的？”丫頭望著我一臉稚氣的說(shuō)：“我跟爸爸打籃球的時(shí)候，看見(jiàn)有預(yù)防艾滋病的宣傳欄啊！上面有母嬰傳播、血液傳播、還有性接觸。母嬰傳播、血液傳播我知道了，什么叫性接觸呢？”我的心里松了一口氣，但也不知道怎么回答。只有拿我的打岔神功來(lái)接招了?！鞍パ剑∵@個(gè)怎么弄不掉啊……”

以為事情就這么過(guò)去了，可是第二天我?guī)а绢^去打預(yù)苗，打完從橫林出來(lái)丫頭就看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宣傳欄了，忙高興的指著說(shuō)：“媽媽你快看這里也有”。我還沒(méi)明白是什么事呢，就被丫頭拖到了宣傳欄邊。還說(shuō)：“你看你看就在這里，性傳播！”還一邊指給我看一邊問(wèn)：“是什么??？”這下打岔神功是沒(méi)法用了，怎么辦呢？就在這時(shí)，我看見(jiàn)了上面的圖畫，就隨口說(shuō)“就是男女抱在一起”。邊說(shuō)邊把丫頭往外拖。“那男女抱在一起怎么會(huì)傳染呢？”暈死。只好出示瞎扯神功了?！氨г谝黄鹇锞汀ぁぁぁぁぁぁぁ蓖饧哟虿砩窆?，總算過(guò)去了?？偹銢](méi)再提起。

報(bào)紙新聞在說(shuō)什么要開(kāi)展性教育，也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)可行的方法，無(wú)非就是你怎么回答媽媽我從哪里來(lái)，這樣已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代需要了。如上面的問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)幫我想一個(gè)很好的回答呢？其實(shí)我知道自己的做法不對(duì)，可我也不知道該怎么做。希望能集思廣益，找到很好的回答。

教子心得

望子成龍，望女成鳳，希望自己的子女出人頭地，本是天下做父母的共同期盼。但現(xiàn)實(shí)生活中事與愿違的例子數(shù)不勝舉。怎樣才能愛(ài)的得法，愛(ài)的恰到好處這都是做家長(zhǎng)們心聲。我有一個(gè)十歲的兒子和七歲的女兒，從他們出生到現(xiàn)在，從幼兒園到小學(xué)我們都比別的家長(zhǎng)付出了更多的艱辛。

吳藝池在成長(zhǎng)中遇到了不少讓我們感到困難和懼怕的事，我們家長(zhǎng)的職責(zé)是幫助孩子克服恐懼心理讓孩子以積極平和的心態(tài)面對(duì)這些事，把痛苦降到最低。就說(shuō)打針這件事，吳藝池非常害怕，他的父親一個(gè)人高馬大的男人居然弄不住她。他父親看來(lái)也用了力，幾次想抓住她最后都被她掙脫了。吳藝池的反抗真的可以用拼了命來(lái)形容，小小身軀爆發(fā)出驚人的力量，凄厲的哭喊聲讓人感到震驚，整條走廊都被驚動(dòng)了。從這件事中可以想象，她恐懼到了何種程度。也可以想象打針這件小事給孩子帶來(lái)了多么大的心理折磨。后來(lái)我就慢慢在她打針時(shí)轉(zhuǎn)移了她的注意力慢慢給她講道理讓她打消顧慮和緊張感，小孩子其實(shí)最懂事。大人只要正確的把理由陳述給孩子，孩子時(shí)聽(tīng)的懂的，她生病不舒服肯定也想讓病趕快好慢慢的她就不怕打針了。

一般來(lái)說(shuō)孩子想干什么我們都不會(huì)阻攔，唯獨(dú)在看電視這件事上，曾對(duì)他們控制的比較嚴(yán)格。我兒子對(duì)看電視比較癡迷一放學(xué)回家把書包一扔先把電視機(jī)打開(kāi)，有時(shí)候還一邊看電視一邊寫作業(yè)，星期天不做作業(yè)整天就呆在電視機(jī)旁，遙控器不離手，上課不專心了影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。我們很擔(dān)憂，打過(guò)，罵過(guò)，也強(qiáng)行關(guān)閉過(guò)電視，要求孩子不要在客廳寫作業(yè)要在房間里學(xué)習(xí)。孩子也很痛苦，也不想看電視，可他還是控住不住自己的意志力，使他產(chǎn)生了對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡也不想好好學(xué)習(xí)了。我看著孩子的變化心里很矛盾。后來(lái)我慢慢的改變了方法，以身作則慢慢我們大人少看電視，有事甚至電視一整天也不開(kāi)，用行動(dòng)證明多看電視有害無(wú)益。有一次，他要看電視，我把遙控器遞到他手里，和顏悅色的對(duì)他說(shuō)：“媽媽不看了你看吧，你什么時(shí)候不看了就幫媽媽把電視關(guān)了?！闭f(shuō)完就離開(kāi)了客廳到臥室去看書了，兒子一瞬間有點(diǎn)吃驚但馬上很高興的說(shuō)好，接過(guò)遙控器——這以前可是我不敢給他的東西。沒(méi)想到不到半小時(shí)兒子就把電視關(guān)了，他從臥室門口探進(jìn)頭看我在認(rèn)真看書，見(jiàn)我沒(méi)有生氣，還調(diào)皮愉快的說(shuō)：“媽，我寫作業(yè)去了?！甭膹陌胄r(shí)到十分鐘再到后來(lái)的寫好作業(yè)才看一會(huì)電視。現(xiàn)在成績(jī)穩(wěn)定了，思想集中了，心情也開(kāi)朗了。沒(méi)想到自己稍一改變方法，孩子就有很大的變化，現(xiàn)在想想還真是家長(zhǎng)要以身作則，用行動(dòng)產(chǎn)生說(shuō)服力，而不是用語(yǔ)言和暴力。

現(xiàn)在孩子還小還有很長(zhǎng)的一段路要家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子走。我讀到一則寓言，一位農(nóng)夫得到一塊玉想把它雕成一件精美的作品，可他手中的工具是鋤頭。很快，這塊玉變成了更小的玉，而它們的形狀始終像石頭，并且越來(lái)越身軀價(jià)值。我想現(xiàn)在年輕的父母也得到了一塊玉——可愛(ài)的孩子——多年后的結(jié)果確是，一些人得到了令人滿意的作品，一些人看著玉石的變化越來(lái)越失望。兩者的區(qū)別，就是后者使用的常常是鋤頭，而正確的教育方法是一把精美的刻刀。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該想清楚，培養(yǎng)一個(gè)好孩子哪個(gè)才是正確的方法。

總而言之教育孩子要用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ谜_的方法引導(dǎo)孩子，使孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)生活。

家有小女初長(zhǎng)成

希望自己的孩子健康、順利地成長(zhǎng)，將來(lái)能夠在物競(jìng)天擇、適者生存的現(xiàn)代社會(huì)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人才是每個(gè)父母的期望。于是家庭教育便成為現(xiàn)代父母的熱門話題。

家庭教育是兩代人的事。首先是教育家長(zhǎng)，其次是家長(zhǎng)對(duì)子女的教育。做家長(zhǎng)最重要的是要認(rèn)識(shí)自己，盡管認(rèn)識(shí)自己很困難。只有不怕認(rèn)識(shí)自己，才能面對(duì)自己，才能清醒地認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而自覺(jué)地提高自己。在認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上充實(shí)自己，再重新認(rèn)識(shí)孩子、了解孩子，這樣家庭教育才會(huì)面目一新。

這是一件女兒批評(píng)我的一件事情。

我記的有一次我送女兒上學(xué)，我又要上班早上有點(diǎn)來(lái)不及，到了紅綠燈那時(shí)，正好是紅燈又沒(méi)有車，我看要來(lái)不及就闖了紅燈，這時(shí)女兒就叫了，你怎么闖紅燈?。∨u(píng)了我一番，我都被她說(shuō)的不好意思了，從那天起我在也不闖紅燈了，事后我真的很開(kāi)心，女兒懂了很多，長(zhǎng)大了，知道什么對(duì)什么是錯(cuò)了。

教女兒應(yīng)該與人分享的一件事情。

我記得還有次女兒在吃她最愛(ài)吃的東西，我就跟她搶著吃，她那里搶的過(guò)我啊!她就氣的哇哇大哭了，這時(shí)我就跟她說(shuō)，你喜歡的東西爸爸媽媽也喜歡吃啊，每次讓你吃是因?yàn)榘职謰寢寪?ài)你才讓你一個(gè)人吃，你要學(xué)會(huì)愛(ài)爸爸媽媽啊，愛(ài)大家啊，要知道與人分享，分享是一件令人很快樂(lè)的事，你要是自私的話，就沒(méi)有小朋友跟你玩，也沒(méi)人理你，那樣多孤單啊，想要?jiǎng)e人愛(ài)你，跟你玩，你首先要愛(ài)別人，愿意把自己的東西拿出來(lái)與人分享，知道了嗎？女兒好象聽(tīng)懂了我的話，馬上就不哭了，從那天起女兒不管吃什么都會(huì)往我嘴里塞，自己心愛(ài)的玩具也愿意與其他小朋友分享了，我真是高興啊！

下面是女兒做的孝順長(zhǎng)輩的二件事情。

她是個(gè)聽(tīng)話的孩子，我經(jīng)常對(duì)她說(shuō)要做個(gè)孝順的孩子，記得有一次去她外婆家，她看見(jiàn)外婆拿著一袋毛豆去剝。她跟上去對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我來(lái)幫你剝毛豆吧?！蓖馄耪f(shuō)：“不行，你作業(yè)還沒(méi)做完呢。”她說(shuō)：“這也算是一個(gè)作業(yè)呀。你總不能讓我不完成作業(yè)吧?！蓖馄沤K于答應(yīng)了。她跟在外婆身后去剝毛豆了。外婆把袋子放在地上，抓起一把毛豆就開(kāi)始剝。不一會(huì)兒，這一把毛豆就剝完了。她看呆了。外婆推了推她說(shuō)：“快剝呀。不然我就全部剝完了。她緩過(guò)神來(lái)，拿了一個(gè)毛豆剝起來(lái)。她先把口上的線去掉，然后剝開(kāi)，取出毛豆?？砂此@樣的速度，外婆比她快五倍！她趕緊加快速度，可不一小心，手被弄疼了。她疼得差點(diǎn)哭出來(lái)。外婆說(shuō)：“這點(diǎn)怕什么。我小時(shí)候經(jīng)常這樣都還沒(méi)哭呢。堅(jiān)持下來(lái)，好嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新剝了起來(lái)。終于，她花了半個(gè)多小時(shí)才把這一袋子毛豆剝完了。真累??！不過(guò)，她看著自己的勞動(dòng)成果也很開(kāi)心。平時(shí)，她也經(jīng)常幫著我做家務(wù)，她是個(gè)孝順的孩子。

一天中午，她正想出去玩，看見(jiàn)我回來(lái)了，我拖著沉重的身子回到家，第一件事就是干家務(wù)活兒，這時(shí)，女兒就說(shuō)，“媽媽你等會(huì)兒還要上晚班！我不能讓你那么辛苦，從早到晚忙到家，我卻沒(méi)有事情可干的，只是每天以學(xué)習(xí)為重，我今天放假幫你做點(diǎn)什么吧！”

我正在掃地，她故意端來(lái)一杯熱騰騰的一杯茶笑瞇瞇的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天吃完中午飯后就不要洗碗了，讓我來(lái)洗吧！您這么累著，您會(huì)生病的，還是我洗。國(guó)慶放假又沒(méi)有什么事，我來(lái)洗吧！”我樂(lè)得哈哈大笑說(shuō)：“好，今天你來(lái)幫我洗碗。但是要洗干凈呀！”她點(diǎn)點(diǎn)頭。她按著工作的順序開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，她像我往常那樣圍起圍裙，拉起袖子，照了照還真是有點(diǎn)像模像樣的，她先把碗放在水里浸泡，不一會(huì)兒，碗里的油膩從下面浮出來(lái)了，然后，把碗撈出，涂上一些洗潔精，用洗碗的抹布碗里的每一個(gè)角落，再次把碗放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，就一些小泡泡浮出水面，在水里自由的游來(lái)游去，她覺(jué)得這些五彩的小泡泡太漂亮了，決定去抓它，她用手用力一抓，一些小泡泡一蹦到她的手就已經(jīng)在水里消失，還有一些小泡泡光溜溜的身體就從她手中逃過(guò)一截，一些在風(fēng)中飄出了水面，整個(gè)廚房都是泡泡的海洋，在廚房上空飛翔著，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……她把抹布洗干凈，用抹布在水龍頭里把碗洗得干干凈凈，一點(diǎn)油膩也沒(méi)有了，每一個(gè)碗都這樣干干凈凈的洗著，再把它放在柜里去了。

她高興的說(shuō)：“媽媽，我把碗洗干凈了?！蔽艺f(shuō)：“非常好！你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子??！”今天她在這次勞動(dòng)的活動(dòng)中，她也感覺(jué)到一種樂(lè)趣，只要為別人服務(wù)，也會(huì)帶來(lái)快樂(lè)的。

教子小故事

孩子是每個(gè)家庭的寶貝和希望，從他第一天呱呱落地開(kāi)始，他的喜怒哀樂(lè)就遷動(dòng)著每個(gè)父母的神經(jīng)。父母都希望自己的孩子能比別人聰明伶俐，成為龍中龍，鳳中鳳?？墒遣⒎撬械暮⒆佣寄苋缒闼浮Ｔ?a href="http://icitentertainment.net/zt/peiban/" title="陪伴作文">陪伴孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中，總會(huì)發(fā)生一些令你感到欣慰和煩惱的事。

有一次，小丫頭放學(xué)回家，看到哥哥（姑姑家的兒子）來(lái)了，非常開(kāi)心，高興地大笑起來(lái)。于是就把好吃的、好玩的都拿出來(lái)一起分享。他們你一言我一語(yǔ)，講著學(xué)校里發(fā)生的事。我看到他們臉上掛著燦爛的笑容，也非常開(kāi)心。因?yàn)樗麄冎酪谇⒌叵嗵帯５鹊匠酝盹埖臅r(shí)候，我喊他們。第一次，沒(méi)睬我，第二次，小丫頭回答我“等一下”，第三次又是“等一下”。當(dāng)時(shí)我很惱火，就氣憤地走過(guò)去想教訓(xùn)他們一下?？墒钱?dāng)時(shí)我走到客廳一看，火氣就沒(méi)了。嘉嘉在擦桌子，杰杰在掃地，一會(huì)兒，兩個(gè)人就把客廳打掃地干干凈凈。這是兩個(gè)人第一次打掃屋子。我問(wèn)他們今天是怎么回事，小丫頭回答我說(shuō)，不是你一直嘮叨說(shuō)自己制造的垃圾自己處理，求人不如求己?jiǎn)?，?tīng)到這句話，我就想孩子又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，明白我說(shuō)的道理了。在日常生活中，父母的生活習(xí)慣和為人處事，孩子都看在眼里。因此教育孩子，首先要教育自己，規(guī)范自己的言行舉止。

最近，有件事讓我很苦惱，我讓孩子做課外題，遇到會(huì)做的很高興，可是遇到困難的，她就說(shuō)我不會(huì)做了。我教她，她很不耐煩，總說(shuō)不想學(xué)了。感覺(jué)她做什么都沒(méi)有耐心。

總之，教育孩子是門學(xué)問(wèn)，我們應(yīng)該探討。

我 的 教 育 故 事

————對(duì)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

對(duì)孩子的教育是一個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題，也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我覺(jué)得養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，是決定孩子成功的關(guān)鍵：一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個(gè)體會(huì)；一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。 做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：以下是我在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣過(guò)程中的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

1、以興趣為突破口。孩子的年齡還小，你不能強(qiáng)迫他做自己不喜歡的事，要善于誘導(dǎo)。要先從孩子喜歡的事情入手，養(yǎng)成一個(gè)好的行為習(xí)慣。

2、專心致志。要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

3、獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣。

4、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級(jí)開(kāi)始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

5、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/guli/" title="鼓勵(lì)作文">鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。

6、背記詞匯和課文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。

7、養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊和課外讀物，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過(guò)多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問(wèn)題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。

8、培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

習(xí)慣的養(yǎng)成只是孩子將來(lái)成功的一個(gè)方面，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展，不能把眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 鄧熙   時(shí)間：2021-2-25 15:55