文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好汶川地震感人故事五則5000字作文？“女兒，你為啥子不'自私'一下哦……”昨天上午9時(shí)，在汶川縣映秀小學(xué)坍塌的教學(xué)樓廢墟旁，43歲的藏族漢子鄒丁望著女兒鄒雯的遺體，一把鼻涕一把眼淚地哭訴著。他的妻子任朝秀和另一位親戚正在給鄒雯的遺體換上干凈衣服，鄒丁80歲的老父親也站在旁邊望著孫女，流出混濁的淚水，身體止不住地抖動(dòng)，口中喃喃低語，“好乖啊，老師都愛得很啊。以下是余蕾寫的《汶川地震感人故事五則》范文；

好汶川地震感人故事五則作文5000字概況

• 作者：余蕾
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：5000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分72段敘寫
• 更新：2024年11月07日 05時(shí)55分

“女兒，你為啥子不'自私'一下哦……”昨天上午9時(shí)，在汶川縣映秀小學(xué)坍塌的教學(xué)樓廢墟旁，43歲的藏族漢子鄒丁望著女兒鄒雯的遺體，一把鼻涕一把眼淚地哭訴著。他的妻子任朝秀和另一位親戚正在給鄒雯的遺體換上干凈衣服，鄒丁80歲的老父親也站在旁邊望著孫女，流出混濁的淚水，身體止不住地抖動(dòng)，口中喃喃低語，“好乖啊，老師都愛得很??！”

縣運(yùn)動(dòng)會(huì)100米拿了第五名

身高1.6米的藏族姑娘鄒雯是映秀小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生，也是該班的班長和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長。

5月12日大地震發(fā)生后，鄒丁和妻子趕到映秀小學(xué)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓已經(jīng)夷為平地，只剩下樓梯還突兀地立著。廢墟里傳來小孩兒撕心裂肺的哭喊聲。當(dāng)時(shí)他們夫婦倆堅(jiān)信，女兒鄒雯會(huì)活著出來，“她的心一直是那么善良，在學(xué)校里同學(xué)們都很喜歡她，她很大方，自己有啥子吃的都會(huì)分給同學(xué)吃。老師也很愛她，她經(jīng)常幫著老師批改作業(yè)。在家里她也很懂事，很聽話?！?/p>

鄒丁回憶起女兒，滔滔不絕又痛苦不已，“她學(xué)習(xí)成績一直是年級(jí)第一名，字寫得好，作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文在班上誦讀，班里的黑板報(bào)也是她主持辦的?？梢哉f她是德智體全面發(fā)展，她自學(xué)繪畫和音樂，最愛好體育，4月底她代表學(xué)校去汶川縣城參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，100米和200米都拿了第五名?！迸畠簭男【蜕眢w好，跑得快，這也是鄒丁夫婦一直堅(jiān)信女兒會(huì)及時(shí)逃生的原因。

但是14日下午，人們?cè)趶U墟里發(fā)現(xiàn)鄒雯的遺體，鄒丁的心，就像他自己形容的那樣，“一下子就碎了”。

“她本來是可以活著的”

“她是他們班跑在最后面的一個(gè)，發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她的手還緊緊攙扶著一位同班同學(xué)，一看就知道是她在幫老師組織同學(xué)撤離?！编u丁邊哭邊說，“她都跑在二樓樓梯上了，要是她不幫助老師救同學(xué)，以她那么快的速度，自己一個(gè)人跑下來，肯定就不會(huì)出事??！她本來是可以活著的，都是為了救同學(xué)??！她的心太好，太善良了！我們平時(shí)一直教育她跟同學(xué)要和睦相處，要愛別人，只有你愛別人別人才會(huì)愛你。她要是'自私'一回，就不會(huì)……”

最讓鄒丁懊悔不已的是，女兒曾經(jīng)跟他說過學(xué)校教學(xué)樓是危樓，想轉(zhuǎn)學(xué)，但他沒有答應(yīng)?！八艺f過好幾次，今年春節(jié)后她又跟我說映秀小學(xué)教學(xué)樓出現(xiàn)裂縫，是危房，想轉(zhuǎn)學(xué)到都江堰去，但我們家經(jīng)濟(jì)條件不允許，我就沒有答應(yīng)。她也很聽話，沒說什么。哪曉得會(huì)……”

昨天，鄒雯的媽媽任朝秀最后一次給女兒穿上了她最喜歡的衣服——灰色長袖休閑服，藍(lán)色長運(yùn)動(dòng)褲。她拿出半個(gè)月前給鄒雯拍的照片，“她過12歲生日，我給她拍了幾張照片。沒想到這卻成了她的遺照?！?/p>

鄒雯遺體旁，停放著數(shù)十具在地震中遇難的映秀小學(xué)師生遺體，有的遺體旁還擺放著小書包。不遠(yuǎn)處，挖掘機(jī)正在搜尋埋在廢墟里的師生，校方說，還有200多人埋在下面。

受汶川地震影響，四川省德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。

深夜的德陽市漢旺鎮(zhèn)，冷雨凄厲，悲聲四處，呼嘯而過的救護(hù)車最能給人帶來一絲慰藉，那意味著又有一個(gè)生命深夜的德陽市漢旺鎮(zhèn)，冷雨凄厲，悲聲四處，呼嘯而過的救護(hù)車最能給人帶來一絲慰藉，那意味著又有一個(gè)生命在奔向希望。

５月１３日２３時(shí)５０分，救護(hù)車的鳴笛聲響徹漢旺鎮(zhèn)——中國地震應(yīng)急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里連續(xù)救出了４個(gè)學(xué)生。

“我侄女是高二一班的學(xué)生，要不是有他們老師在上面護(hù)著，這４個(gè)娃兒一個(gè)也活不了！”被救女生劉紅麗的舅舅對(duì)記者說。

“那個(gè)老師呢？”

“唉……他可是個(gè)大好人，大英雄噢！”說著，劉紅麗舅舅的眼圈紅了。他告訴記者，那是一位男老師，快５０歲了。

１３日一早，設(shè)在學(xué)校操場上的臨時(shí)停尸場上，記者從工作人員手中的遺體登記冊(cè)里查到了這位英雄教師的名字——譚千秋。他的遺體是１３日２２時(shí)１２分從廢墟中扒出來的。

“我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了！”一位救援人員向記者描述著當(dāng)時(shí)的場景。

譚老師的妻子張關(guān)蓉正在仔細(xì)地擦拭著丈夫的遺體：臉上的每一粒沙塵都被輕輕拭去；細(xì)細(xì)梳理蓬亂的頭發(fā)，梳成他生前習(xí)慣的發(fā)型。譚老師的后腦被樓板砸得深凹下去……

當(dāng)張關(guān)蓉拉起譚千秋的手臂，要給他擦去血跡時(shí)，丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經(jīng)：“昨天抬過來的時(shí)候還是軟軟的，咋就變得這么硬??！”張關(guān)蓉輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲……;^*}4?;A~0c4w

就是這雙曾傳播無數(shù)知識(shí)的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切！

“那天早上他還跟平常一樣，６點(diǎn)就起來了，給我們的小女兒洗漱穿戴好，帶著她出去散步，然后早早地趕到學(xué)校上班了。這一走就再也沒回。女兒還在家里喊著爸爸??！”張關(guān)蓉泣不成聲。

“譚老師是我們學(xué)校的教導(dǎo)主任，兼著高二和高三年級(jí)的政治課?！迸阒鴱堦P(guān)蓉守在譚老師遺體旁的同事夏開秀老師說，“在我們學(xué)校的老師里他是最心疼學(xué)生的一個(gè)，走在校園里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，怕學(xué)生們玩耍的時(shí)候受傷。”

操場上，學(xué)生家長按當(dāng)?shù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/xisu/" title="習(xí)俗作文">習(xí)俗為譚老師燃起了一串鞭炮……

女孩遭遇地震在廢墟下打手電筒讀書

碰上記者才搭了一段順風(fēng)車。

“我今天早上5點(diǎn)就出門了，我爸爸和姐姐送我出來的。我不管，就算一路走上去，我也要去找我媽?。　毙∴囇劾锖鴾I，卻生生沒讓淚珠兒掉下來。據(jù)成都商報(bào)

那位哭著說我還能再救一個(gè)的戰(zhàn)士

在一所學(xué)校的救援現(xiàn)場,一片一片的廢墟，到處是哭喊的聲音，救援隊(duì)發(fā)了瘋一樣的救人,學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，當(dāng)時(shí)正在上課，幾乎有100多個(gè)孩子被壓在了下面。全是小學(xué)生。一些似乎是消防隊(duì)員的戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體,然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，幾乎等于送死，當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。

幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對(duì)拖著他的人說你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！

中間被架著的就是那位可愛的戰(zhàn)士

民警父親救出30多人兒子遇難

從綿陽趕往北川縣的山路上，記者遇見一名頭部扎著繃帶、右手鮮血直流的公安民警，經(jīng)詢問，他叫李國林，43歲，北川縣擂鼓派出所民警。因?yàn)橐染绕渌麑W(xué)生，他沒來得及救出自己的兒子。

一獅子狗救下八民警

“地震開始前，我們正在擂鼓鎮(zhèn)召開轄區(qū)企業(yè)穩(wěn)定工作會(huì)議?！崩顕终f，突然有一條獅子狗沖進(jìn)四樓的會(huì)議室，朝著大家狂吠，還咬住李國林的褲管朝門外拖。5r7Z._N(X

突然，大樓晃了兩晃，李國林明白了：有地震！他大聲呼喊，與會(huì)的八個(gè)人全部涌向大門邊的廁所。頃刻間，整幢大樓在一陣劇烈的抖動(dòng)中全部倒塌，將李國林等人埋在鋼筋水泥的廢墟當(dāng)中。

在二炮當(dāng)過兵的李國林擁有豐富的自救經(jīng)驗(yàn)，他雙手護(hù)住頭部，躲在廁所的東南角。除了額頭、背部、雙耳、雙手被砸、劃傷外，并無大礙。

后來，他和同事們奮力鉆出廢墟。那條救命的獅子狗，此后一直跟隨著李國林。

盡管頭部鮮血直流，李國林來不及包扎趕往擂鼓派出所。此時(shí)，三層樓的派出所辦公樓也變成了一片廢墟，四名留所值班的民警只找到了三個(gè)，全部受傷嚴(yán)重。

突然，想起兒子還在北川中學(xué)，李國林找到一輛自行車，風(fēng)馳電掣般趕往縣城。兒子15歲，名叫李王自國，在初三（一）班就讀，成績優(yōu)異，即將面臨中考。

可是趕到北川中學(xué)時(shí)，李國林看到，操場上的孩子們哭成一片，好幾棟教學(xué)樓倒塌，兒子所在的初中部五層教學(xué)樓變成了三層樓，原來的一樓和二樓都不見了。

“李王自國，你在哪里？”李國林拼命地呼喊。很快，在四根橫七豎八的水泥預(yù)制板縫隙處，他分辨出兒子的聲音?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/baba/" title="爸爸作文">爸爸，我在這兒，快救我！”一想起兒子的求助，李國林就淚水直淌?？僧?dāng)時(shí)沒有救援設(shè)備和機(jī)械工具，大家只能用雙手刨磚渣救人，而兒子，位于廢墟深處一丈多遠(yuǎn)，左腿被好幾塊水泥板壓住，動(dòng)彈不得。

救出30多條生命，兒子卻已停止呼吸

“從小，兒子就認(rèn)為我是英雄，引以為豪?！崩顕终f，作為第一個(gè)趕到北川中學(xué)的公安民警，他成了師生員工可以信賴的對(duì)象之一，怎么干，都聽他的。

在這種時(shí)候，從初中部教學(xué)樓用撬杠等工具去打個(gè)洞，挖出兒子還是有希望的。但是有更多的人容易挖，更容易生還，李國林要求幸存人員從容易處挖起，先救外圍的。

說到這里，李國林嗚咽著說，災(zāi)情就是命令。他和大家一起刨土，地震當(dāng)夜還代表公安部門趕往綿陽市政府匯報(bào)救災(zāi)工作，并接受簡單的包扎。

中廣網(wǎng)北京5月16日消息(記者張軍董帥張華杰)5月15號(hào)下午三點(diǎn)，剛結(jié)婚一年的陳堅(jiān)清楚地記得自己被埋在北川縣的地震廢墟中已經(jīng)60個(gè)小時(shí)了。江蘇消防地震救援隊(duì)員們?cè)噲D一層一層地切開和鑿掉壓在他身上的鋼筋水泥預(yù)制板。

陳堅(jiān)被埋在像小山一樣的廢墟中，有人說需要60噸的千斤頂才能撐開水泥塊。他全身只有手臂露在外面，已經(jīng)有救護(hù)人員給他掛上了吊瓶。

半個(gè)小時(shí)內(nèi)救援人員先后卸掉了三個(gè)水泥塊，可以清楚看到了他的頭部，他的頭被橫著夾在兩塊巨大的水泥板中間，不能活動(dòng)。

救援人員很樂觀，估計(jì)再過十五分鐘就能將他救出來，因?yàn)橹恍枰Ы镯斀o他頂出不到十公分的空間就可以順利將他拉出。

當(dāng)救援人員逐步將他身體周圍稍微小一些的水泥板清除后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大問題。陳堅(jiān)腰部以下是側(cè)身被幾米厚的水泥板壓住的，身子根本無法正常拉出來。

救援工作一度陷入困境。救援人員要緊急調(diào)來特殊救援工具——雙作用千斤頂，而翻越這座廢墟至少需要大半個(gè)小時(shí)。

在等待工具到來的空隙，陳堅(jiān)還很有興趣地通過在場的記者跟大家聊天。

“我是北川大地震的，說不幸運(yùn)又是很幸運(yùn)的人。我覺得我從死神的手中逃回來了。他們很多沒有我運(yùn)氣好。三塊預(yù)制板把我壓在底下，使我不得動(dòng)彈。我三天三夜沒有吃一顆糧食，只喝點(diǎn)水。我覺得我命還是大，大難不死、必有后福。我不想放棄我家里的每一個(gè)人。我要堅(jiān)強(qiáng)，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，我必須要堅(jiān)強(qiáng)，為每一個(gè)深愛我的人。一定要頑頑強(qiáng)強(qiáng)地活下去。我要對(duì)得起他們。我要對(duì)得起他們對(duì)我付出的那么多的好。我希望你們一樣，不要在任何困難面前被嚇倒?！?/p>

陳堅(jiān)是安縣人，在這邊打工。他說，他想好好回去，站在家人面前。

“我不想孩子沒有出生，連父親啥樣都不曉得。我覺得我已經(jīng)從死神手里逃過來了，現(xiàn)在有啥子都不懼了。不曉得生還的希望海大不大？”

說這些話時(shí)，他的頭部還無法擺動(dòng)，貼著水泥板的半個(gè)腦袋墊著海綿。強(qiáng)烈的求生欲望支撐著他度過艱難的三天，這種求生欲望來源于對(duì)家人的關(guān)切。

新的工具來了，但是大家期待的很快就能救出陳堅(jiān)的愿望并沒有實(shí)現(xiàn)。救援人員用雙作用千斤頂撐開一個(gè)小的縫隙后，發(fā)現(xiàn)陳堅(jiān)腰部以下被壓住的部分情況特別復(fù)雜，有三角鐵、鋼筋、水泥塊，根本拉不動(dòng)。另外，由于壓在陳堅(jiān)身上的東西太重了，水泥板在千斤頂?shù)淖饔孟鲁圆蛔?，千斤頂都嵌到水泥塊里，空隙很難繼續(xù)擴(kuò)大，救援人員無法將他的身體翻動(dòng)到正常趴下的位置。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)，旁邊的廢墟上陸續(xù)傳來又有人得到營救的消息。

天黑了下來，腳下和眼前吞沒了成千生命的廢墟讓人更加壓抑，旁邊還躺著來不及運(yùn)走的遇難者尸體。

陳堅(jiān)周圍圍著一圈手電筒，這里還有生命的亮光。他如果得不到營救，很可能就挺不過今晚。他有時(shí)候陷入說胡話的狀態(tài)，不停地重復(fù)“千斤頂”、“千斤頂”，有時(shí)候又說有船要來接他。有時(shí)候又說要喝水，想睡一會(huì)兒。周圍的人不停地讓他不要睡著。

障礙一個(gè)一個(gè)被排除，晚上8點(diǎn)40多，情況越來越明朗。這里救援的聲音通過中央人民廣播電臺(tái)傳遞出去。

陳堅(jiān)被救出來了！

有些事情總是很突然。救援隊(duì)員抬著擔(dān)架翻越廢墟，抵達(dá)了位于北山中學(xué)的指揮部，包括另一個(gè)擔(dān)架上一位女大學(xué)生。但陳堅(jiān)掉隊(duì)了，醫(yī)療人員的緊急治療也救不了他。他是那么樂觀，那么堅(jiān)強(qiáng)，離生的希望曾經(jīng)只有一步之遙。他生前的一段錄音仍然能讓人感覺到生命的頑強(qiáng)。

“頭天晚上，我真的真的堅(jiān)持不住了，我很想放棄自己的生命。但是我回頭又想，我不能失去她們。我要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持……”

昨天，從央視抗震救災(zāi)節(jié)目中看見一個(gè)感人的畫面：九歲小英雄林浩非常從容、鎮(zhèn)定地接受記者采訪，這可不是一般的采訪、而是在面臨生死抉擇的關(guān)鍵時(shí)刻他對(duì)自己行為的一個(gè)表白！眾所周知，一個(gè)九歲的孩子，在自己已經(jīng)可以逃離死亡線后又義無返顧地返回廢墟里繼續(xù)救回兩個(gè)和他一樣大小的孩子！這，需要多大的勇氣、多大的毅力、多大的情懷！

認(rèn)真學(xué)習(xí)小英雄的高尚品格，我們可以得到這樣一些啟示：

首先是他在大難臨頭時(shí)的鎮(zhèn)定自若。當(dāng)時(shí)，他自己已經(jīng)被砸傷，臉上、手上都是傷口，但就在這樣的情況下，他還是沒有想到自己一個(gè)人逃離，而是返回廢墟里，一個(gè)一個(gè)往外救出了兩個(gè)同伴。在這樣的年齡段，孩子不僅膽小、而且都要撒嬌，平時(shí)稍微有點(diǎn)頭疼腦熱的就要爸爸媽媽關(guān)照，大多數(shù)孩子碰到這樣的災(zāi)難，一般是很難抵擋的。但是，奇跡出現(xiàn)了！林浩以他的行為，表面看很平常的行為，卻反映出了一個(gè)在他年齡段幾乎難以存在的優(yōu)秀品行！以前曾經(jīng)聽說過，國外有一個(gè)也是和林浩差不多大小的孩子，在飛機(jī)遇到危險(xiǎn)時(shí)、一個(gè)人竟然在機(jī)場人員的指揮下硬是把飛機(jī)平安降落、事件最后轉(zhuǎn)危為安了。當(dāng)時(shí)就想，要是我們自己的國家也有這樣的小英雄就好了。現(xiàn)在，這樣的英雄已經(jīng)誕生！讓我們向他致敬！

其次,是他處理事件的態(tài)度非常成熟。當(dāng)他把同伴從廢墟里救出以后，沒有放在一邊了事，而是交給了校長；一個(gè)交了，再一個(gè)又交了！我不知當(dāng)時(shí)的校長是怎么想的，也許校長在看見大多數(shù)孩子遭難的同時(shí)，痛苦絕望；也許，校長在看見了小林浩所作所為的同時(shí)，先震驚后高興！上次，印度尼西亞海嘯時(shí)，也有一個(gè)十五歲的英國女孩憑著上課的知識(shí)斷定有災(zāi)難，結(jié)果救回了多人的性命?，F(xiàn)在，我們的小林浩只有九歲，可能他學(xué)到的知識(shí)里，沒有這個(gè)提示；可能他受到的教誨里，沒有這個(gè)步驟，但是，他憑著自己的膽略、自己的本能、自己的果敢把書本上沒有的東西給學(xué)會(huì)了、體驗(yàn)了、揚(yáng)升了！

最后，是他自己在家人沒有音訓(xùn)、四處舉目廢墟的情況下，一個(gè)徒步走了7小時(shí)，從小路跑到了都江堰市！在大家把他當(dāng)英雄一樣圍繞時(shí)，他還是那樣沉著、穩(wěn)定，好像什么事情都沒有發(fā)生一樣。接受記者采訪后，他又一個(gè)人走了！我們從小林浩身上看到的不僅是面對(duì)災(zāi)難的鎮(zhèn)定，我們看到的更是中華民族的強(qiáng)大生命力！有人說，現(xiàn)在的孩子難弄，他們嬌生慣養(yǎng)、他們自私自利、他們不會(huì)處理突發(fā)事件……但在小林浩的事跡面前。這些擔(dān)心和憂慮，救顯得有些多余。我們相信，在災(zāi)難面前的孩子。大多數(shù)是會(huì)學(xué)習(xí)林浩的。讓我們向他致意并深情地說一句：“小英雄林浩，好樣的！”

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 余蕾   時(shí)間：2024-11-7 05:55