文章摘要：四年級作文450字:怎么寫好《魯濱遜漂流記》給我的啟發(fā)450字作文？《魯濱遜漂流記》給我的啟發(fā)學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順的我，在進(jìn)入六年級后成績卻落了下游。我焦急而又無奈。正當(dāng)我唉聲嘆氣的時候，桌上一本精美的書映入我的眼簾，原來是插圖版《魯濱遜漂流記》。打開這本書，主人公魯濱遜的形象給了我很多啟迪。以下是吳忠剛寫的《《魯濱遜漂流記》給我的啟發(fā)》范文；

好《魯濱遜漂流記》給我的啟發(fā)作文450字概況

• 作者：吳忠剛
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年04月18日 04時06分

《魯濱遜漂流記》給我的啟發(fā)學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順的我，在進(jìn)入六年級后成績卻落了下游。我焦急而又無奈。正當(dāng)我唉聲嘆氣的時候，桌上一本精美的書映入我的眼簾，原來是插圖版《魯濱遜漂流記》。

打開這本書，主人公魯濱遜的形象給了我很多啟迪。讀完作品，我知道了魯濱遜是一個聰明又具有堅強(qiáng)毅力的人。隨手一翻，一個高大的形象躍然紙上。此時，魯濱遜正站在一艘大船旁，他為了造這艘船，耗費了數(shù)年的時間。

他看起來很懊惱，那是因為他根本無法使船下海。我把書舉得更近了，這個人分明有著炯炯有神的雙眼，握緊的拳頭，似乎在告訴所有人：“我能行！我永遠(yuǎn)不會放棄！”這強(qiáng)有力的聲音一直縈繞在我的耳際，震撼著我的心靈。是啊，面對孤獨，面對惡劣的環(huán)境，面對這些看似不可戰(zhàn)勝的困難，只有永不放棄才會真正的成功，也才能成為英雄。而這正應(yīng)驗了作者笛福在文中的一句話：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。

”轉(zhuǎn)眼再看魯濱遜已站在歸來的船上，他成功了，那成功里包含多少汗水與艱辛呢？第二天，我又踏上了學(xué)習(xí)的路，大喊：“面對困難和挫折，我決不放棄！”寶林鎮(zhèn)學(xué)校六一班劉菊（指導(dǎo)老師毛俊）

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 吳忠剛   時間：2023-4-18 04:06