文章摘要：四年級作文450字:怎么寫好漂流本450字作文？我拿著自己新做好的習作漂流本，心中十分欣喜，“我加入文學社了?！笨粗潜酒鞅荆业哪X海中顯現(xiàn)出一幕又一幕的發(fā)生在漂流本上的想象事件，它成了伙伴的惡作劇工具、它成了我與極少溝通的伙伴的心靈之橋、它成了我訴說心事的工具……我沉迷與想象的世界，一件件事情順著思維流淌進我的腦海，有快樂、有苦惱、有痛傷、有高興，像個五味瓶似的。以下是丁瑞英寫的《漂流本》范文；

好漂流本作文450字概況

• 作者：丁瑞英
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月24日 17時15分

我拿著自己新做好的習作漂流本，心中十分欣喜，“我加入文學社了！”看著那本漂流本，我的腦海中顯現(xiàn)出一幕又一幕的發(fā)生在漂流本上的想象事件，它成了伙伴的惡作劇工具、它成了我與極少溝通的伙伴的心靈之橋、它成了我訴說心事的工具……

我沉迷與想象的世界，一件件事情順著思維流淌進我的腦海，有快樂、有苦惱、有痛傷、有高興，像個五味瓶似的。

說說高興的吧。我的漂流本漂到了一個極少與我溝通、前不久還鬧過矛盾的同學那里，我見了一陣恐慌：他會不會為了報復，壞我的漂流本，說不定他還亂劃我的字，搞得不成樣?？蓻]想到，那位同學留的言非常好，字也很端正，后面寫著與我“和平相處”，我覺得漂流本成了溝通橋。

漂流本不知被那個同學傳到了班級“淘氣大王”的手上，我想：漂流本肯定會被他弄壞的。所以就趕緊找到他，向他要回我的漂流本，他說：“不干?！?/p>

第二天，我又去要本子，“中午給你！”結果，第二節(jié)數(shù)學課時，他把竟然我的漂流本當做――草稿本！天?。∥业淖魑木瓦@么一文不值嗎？哎，我的漂流本！

不管怎么想象，今后的漂流本會更加精彩、漂亮！

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作者：小學四年級學生（5）班 丁瑞英   時間：2025-1-24 17:15