文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好物質(zhì)富有與精神富有何者為重——讀《貧窮與富有》有感450字作文？記得有這么一句話“知識(shí)有如人體的血液一樣寶貴”。其實(shí)，富有是所有人都想擁有的。而貧窮缺卻是所有人都想擺脫的。一個(gè)人如果很富有卻沒(méi)有知識(shí)，在物質(zhì)上他是富有的，可在精神上他卻是分文沒(méi)有的窮光蛋。可是，如果他很窮，但是卻擁有很多知識(shí)，他所擁有的知識(shí)就是精神上一筆巨大的財(cái)富。以下是魏家英寫(xiě)的《物質(zhì)富有與精神富有何者為重——讀《貧窮與富有》有感》范文；

好物質(zhì)富有與精神富有何者為重——讀《貧窮與富有》有感作文450字概況

• 作者：魏家英
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年11月23日 00時(shí)50分

記得有這么一句話“知識(shí)有如人體的血液一樣寶貴”。其實(shí)，富有是所有人都想擁有的；而貧窮缺卻是所有人都想擺脫的。一個(gè)人如果很富有卻沒(méi)有知識(shí)，在物質(zhì)上他是富有的，可在精神上他卻是分文沒(méi)有的窮光蛋。可是，如果他很窮，但是卻擁有很多知識(shí)，他所擁有的知識(shí)就是精神上一筆巨大的財(cái)富。知識(shí)是用金錢買不來(lái)的！這時(shí)我讀了《貧窮與富有》這篇文章之后體會(huì)到的。

《貧窮與富有》這篇文章主要寫(xiě)了：鄰居小馬叔叔叫“我”代他些一封家書(shū)給他爹媽。他說(shuō)的詞語(yǔ)錯(cuò)誤百出。“我”指出了他的錯(cuò)誤，他讓“我”自己寫(xiě)。寫(xiě)完信“我”悟出了物質(zhì)富有并不是真正的富有。

讀了這篇文章，我不禁陷入沉思：文中的小馬叔叔那么富有，穿著筆挺的西裝，光亮的皮鞋；家中那時(shí)髦的家具；全套的高檔電器。然而知識(shí)的缺乏連給自己的家人寫(xiě)一封家書(shū)都要找人代寫(xiě)，再怎么富有也沒(méi)有用。

又使我想到了這樣一位小朋友：他的家境很好，是個(gè)高貴的公子爺。從上到下沒(méi)一件物品都是名牌，就連書(shū)包也是像旅行包一樣可以拖動(dòng)的?？深^腦卻是個(gè)“草包”。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 魏家英   時(shí)間：2023-11-23 00:50