文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好學(xué)當(dāng)老師450字作文？記得是我上三年級(jí)時(shí)的一天，爸爸媽媽去上班了，家里沒人，我決定當(dāng)一次小老師。我從箱子里找來了五個(gè)布娃娃做學(xué)生，學(xué)著老師對(duì)學(xué)生講課的樣子說：“大家別講話，我教你們學(xué)位數(shù)的讀法?！蔽以谛『诎迳蠈懥恕?87”這個(gè)數(shù)字。以下是馬瑜鞠寫的《學(xué)當(dāng)老師》范文；

好學(xué)當(dāng)老師作文450字概況

• 作者：馬瑜鞠
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月16日 15時(shí)24分

記得是我上三年級(jí)時(shí)的一天，爸爸媽媽去上班了，家里沒人，我決定當(dāng)一次小老師。

我從箱子里找來了五個(gè)布娃娃做學(xué)生，學(xué)著老師對(duì)學(xué)生講課的樣子說：“大家別講話，我教你們學(xué)位數(shù)的讀法。”我在小黑板上寫了“587”這個(gè)數(shù)字。我問：“這個(gè)數(shù)該怎么讀？”我指著一個(gè)布娃娃說：“李小虹，你來回答?！崩钚『绱饘?duì)了。我又在黑板上寫了“785”這個(gè)數(shù)字。我指著一個(gè)布娃娃說：“曾萍，你來回答。”曾萍回答錯(cuò)了，全班同學(xué)都笑了，曾萍臉紅了。我連忙安慰說：“曾萍，回答錯(cuò)了沒關(guān)系，關(guān)鍵是要意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改正過來就好了，下課老師幫你補(bǔ)課?！?/p>

我們正玩得高興，爸爸媽媽回來了。他們問我：“在玩什么呢？”我回答：“我在玩老師教學(xué)生?！眿寢屨f：“該放學(xué)了，他們的爸爸媽媽也在等著他們吃飯呢！”我說：“那好吧?！蔽覍?duì)著布娃娃們說：“下課?！薄捌鹆?。”“老師再見。”“同學(xué)們?cè)僖??！蔽覍?duì)曾萍說：“曾萍，過來，老師幫你補(bǔ)課?！庇谑俏矣謳驮纪瑢W(xué)把剛學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍。

這次“當(dāng)老師”讓我嘗到了當(dāng)老師的滋味。今后我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 馬瑜鞠   時(shí)間：2024-11-16 15:24