文章摘要：四年級(jí)作文450字:怎么寫(xiě)好成績(jī)的用途450字作文？“哈哈，80分也，又破天荒啊。”聽(tīng)到這“洪亮”的聲音，肯定知道是我們班出了名的“炫耀王”--某某（他拒絕透露姓名，惟有你們將就將就咯）。聽(tīng)到這聲音，我不禁想起了成績(jī)的用途。用途一：害人。三年級(jí)的時(shí)候，我記得我們班有一個(gè)同學(xué)，叫譚寶祺。以下是謝嘉莉?qū)懙摹冻煽?jī)的用途》范文；

好成績(jī)的用途作文450字概況

• 作者：謝嘉莉
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月09日 07時(shí)45分

“哈哈，80分也，又破天荒啊......”聽(tīng)到這“洪亮”的聲音，肯定知道是我們班出了名的“炫耀王”--某某（他拒絕透露姓名，惟有你們將就將就咯）。

聽(tīng)到這聲音，我不禁想起了成績(jī)的用途.......

用途一：害人。

三年級(jí)的時(shí)候，我記得我們班有一個(gè)同學(xué)，叫譚寶祺。你別小看他，他可是我們班的尖子生噢！他在一次測(cè)試?yán)铮中拇笠饪疾盍耍?5分），老師把他叫到辦公室，把他K了一頓。你說(shuō)，這成績(jī)害人不害人？

還有一次，他也是粗心大意考差了（84分），他這次可沒(méi)上次那么幸運(yùn)咯，他不但被老師K了一頓，還被他的家長(zhǎng)來(lái)了個(gè)“男女雙打”，呵呵，你猜猜看，他現(xiàn)在會(huì)是什么樣？

好了，說(shuō)完用途一，再說(shuō)用途二：令人發(fā)奮圖強(qiáng)。

有人可能會(huì)問(wèn)：“可以令人發(fā)奮圖強(qiáng)，不會(huì)吧，會(huì)有那么好的事？”別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

我們班有一個(gè)超級(jí)差生，叫羅天豪。他在一次測(cè)試?yán)?，看到人家的正確答案，考到了一個(gè)100分。你猜猜，How is he feeling now？肯定是很高興拉。以后，你猜怎么著？他竟然發(fā)奮圖強(qiáng)，現(xiàn)在變了我們班上的尖子了！

看，這就是我找到的成績(jī)用途。其實(shí)它的用途還有很多，你們快來(lái)找找看??！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 謝嘉莉   時(shí)間：2021-1-9 07:45