文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我當(dāng)小老師450字作文？“今天是星期五，謝天謝地，盼望以久的兩天假終于向我們招手了?！毕挛?，教室里就炸開(kāi)了鍋。正在我發(fā)呆時(shí)，前面一排的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“牛排，你今天要講作文喲?！薄拔抑?，不用勞您大駕光臨”我雖然嘴皮子硬，可到底還是害怕，心里的膽怯還是無(wú)法克服的。以下是朱彤彤寫(xiě)的《我當(dāng)小老師》范文；

好我當(dāng)小老師作文450字概況

• 作者：朱彤彤
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月21日 07時(shí)56分

“今天是星期五，謝天謝地，盼望以久的兩天假終于向我們招手了！”下午，教室里就炸開(kāi)了鍋。正在我發(fā)呆時(shí)，前面一排的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“牛排，你今天要講作文喲！”“我知道，不用勞您大駕光臨”我雖然嘴皮子硬，可到底還是害怕，心里的膽怯還是無(wú)法克服的。我總是想：我今天講課會(huì)不會(huì)出洋相，給同學(xué)看笑話呀！第一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課又向我“招手”了。這一節(jié)語(yǔ)文課我都在調(diào)節(jié)自己的心情，我十分的害怕。“?！毕抡n鈴聲響起了，我更加怕了，我總是在想：老師會(huì)不會(huì)馬上下課讓我講呀！?？墒聦?shí)不是這樣的，過(guò)了20分鐘，過(guò)了30分鐘，老師還沒(méi)有下課，直到有一個(gè)同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“老師，你不是說(shuō)今天劉芳妤要講作文嗎？”這句話好像提醒了她，老師叫同學(xué)們以掌聲熱烈歡迎我講課。

我拿著講課的稿子抬頭挺胸走向了講臺(tái)，拿起了粉筆，在黑板上寫(xiě)了“寫(xiě)人”這兩個(gè)大字。我清了清嗓子，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我今天要講作文，其實(shí)寫(xiě)作文并不難，只要把看到的，聽(tīng)到的，想到的寫(xiě)下來(lái)就行了！”同學(xué)們都明白了這些道理！我情不自禁地又講了起來(lái)！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 朱彤彤   時(shí)間：2022-11-21 07:56