記一次辯論會(huì) 450字
文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好記一次辯論會(huì)450字作文？通過(guò)這單元的綜合性學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步了解了讀書(shū)，今天，老師就讓我們進(jìn)行辯論，主題是：讀書(shū)是否有益。我們分為兩大組。我在正方這一組。我們認(rèn)為讀書(shū)有益。我首先代表正方發(fā)言：“我方認(rèn)為讀書(shū)有益，因?yàn)樽x書(shū)能使人獲得知識(shí)與智慧，讓我們走上成功之路。以下是吳鄭杞寫(xiě)的《記一次辯論會(huì)》范文；
好記一次辯論會(huì)作文450字概況
- 作者：吳鄭杞
- 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：450字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分3段敘寫(xiě)
- 更新：2024年11月06日 08時(shí)33分
通過(guò)這單元的綜合性學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步了解了讀書(shū)，今天，老師就讓我們進(jìn)行辯論，主題是：讀書(shū)是否有益？
我們分為兩大組。我在正方這一組。我們認(rèn)為讀書(shū)有益。我首先代表正方發(fā)言：“我方認(rèn)為讀書(shū)有益，因?yàn)樽x書(shū)能使人獲得知識(shí)與智慧，讓我們走上成功之路。”我一發(fā)言，反方就馬上反駁：“那么有些不健康的書(shū)看了反而對(duì)我們有害?！蔽曳搅硪粋€(gè)同學(xué)聽(tīng)完后立即提出異議：“我們都希望書(shū)能給我們帶來(lái)好處，所以我們都會(huì)看有益的書(shū)。而且大部分的書(shū)對(duì)我們都有益。”反方同學(xué)商量后，提出了兩個(gè)由于看了不健康的書(shū)而受到影響的同學(xué)的實(shí)例。我也馬上提出了反駁：“這是由于他們自己的心理問(wèn)題導(dǎo)致的，恐怖書(shū)和漫畫(huà)書(shū)的本意只是娛樂(lè)，讓同學(xué)們能夠輕松一下。”反方的一位同學(xué)也提出意見(jiàn)：“那么這些書(shū)也是書(shū)呀，它們也對(duì)兩位同學(xué)產(chǎn)生了危害?！薄八鼈兊拇_是書(shū)，可是不能說(shuō)得那么絕對(duì)呀！畢竟莎士比亞、高爾基等名人從中獲得了許多的好處。”
由于時(shí)間關(guān)系，辯論到這里結(jié)束了，雖然沒(méi)有分出勝負(fù)，不過(guò)我們都從中獲得了無(wú)窮的啟示：我們要看對(duì)自己有益的書(shū)，不要沉迷在那些不健康的書(shū)中！作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 吳鄭杞 時(shí)間：2024-11-6 08:33
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