文章摘要：四年級作文450字:怎么寫好傻傻的“你”450字作文？你，不僅是一個(gè)傻傻的學(xué)生，還是一個(gè)傻傻的小孩。怎么，你敢說你不傻么。偏偏那個(gè)答案是“9”，你為什么要固執(zhí)的說是“5”。同學(xué)哭了，你不管怎樣，都會想盡一切辦法去逗他們笑，丟臉都丟到家了，也會厚者臉皮去安慰他們。以下是鄭馨圣寫的《傻傻的“你”》范文；

好傻傻的“你”作文450字概況

• 作者：鄭馨圣
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月06日 06時(shí)59分

你，不僅是一個(gè)傻傻的學(xué)生，還是一個(gè)傻傻的小孩。

怎么，你敢說你不傻么？偏偏那個(gè)答案是“9”，你為什么要固執(zhí)的說是“5”？同學(xué)哭了，你不管怎樣，都會想盡一切辦法去逗他們笑，丟臉都丟到家了，也會厚者臉皮去安慰他們。還有就是，那件事根本不可能完成的，你又在發(fā)揚(yáng)你的固執(zhí)精神，硬是要把它給完成。

怎樣？是不是很傻，還有更傻的呢。你有一次不是去打球么？高年級的同學(xué)為了湊夠人數(shù)，他們也把你算了進(jìn)去。一聲哨響，你還在原地發(fā)呆呢，球都傳到你手上了，還傻傻的站著。被高年級的同學(xué)吼了一聲，才反應(yīng)過來。開始，你水平發(fā)揮不錯呢，連帶過人。最后怎么了？帶到籃筐低下的時(shí)候怎么突然卡機(jī)了，反應(yīng)遲鈍，要傳還是要投，自己都搞不清楚。

一次數(shù)學(xué)課上，你開小差，老師提問全班一個(gè)問題，沒人敢站起來回答。老師正生氣著呢，有個(gè)同學(xué)就悄悄過來和你說，老師問你呢，還不起來回答？你當(dāng)時(shí)也很緊張，二話不說就站了起來。記得，老師見你站起來的時(shí)候還很高興呢，你就突然冒出一句，老師，你干嘛來這里？全班同學(xué)都大笑起來。老師頓時(shí)被弄炸了，馬上罰站。

怎么？還敢說你不傻么？

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 鄭馨圣   時(shí)間：2024-12-6 06:59