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被“搶劫"的十分鐘 450字

文章摘要:四年級作文450字:怎么寫好被“搶劫"的十分鐘450字作文?被“搶劫”的十分鐘5、4、3、2、1,“丁零零”的下課鈴聲準時響起??墒牵蠋熞稽c兒也沒有下課的意思,仍然講著課。沒法子,只有忍了,我們強壓住想出去玩的念頭,繼續(xù)聽著課。兩分鐘過去了,老師也把課文講完了。不過,我們好沒來得及高興,老師又提出了讓我們說一說讀懂了的部分,而且拿我當?shù)谝粋€說起。以下是呂洋兵寫的《被“搶劫"的十分鐘》范文;

好被“搶劫"的十分鐘作文450字概況

  • 作者:呂洋兵
  • 班級:小學四年級
  • 字數(shù)450字作文
  • 體裁
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2023年01月01日 00時08分

被“搶劫”的十分鐘

5、4、3、2、1,“丁零零”的下課鈴聲準時響起??墒?,老師一點兒也沒有下課的意思,仍然講著課。沒法子,只有忍了,我們強壓住想出去玩的念頭,繼續(xù)聽著課。

兩分鐘過去了,老師也把課文講完了。不過,我們好沒來得及高興,老師又提出了讓我們說一說讀懂了的部分,而且拿我當?shù)谝粋€說起。我只得站起來,答起了題。

五分鐘過去了,雖然這只是五分鐘,可對于現(xiàn)在的我們來說,就像五個世紀那么漫長。再看看周圍,有的人已經(jīng)坐得東到下西歪。哦,這可不好,會引起脊椎病的,雖然有“背背佳”,可“犧牲”396元不是件好事;有的人“腳細胞受損”早做起了“腳保健操”;有的人也許堅信“睡覺是健康的根本”這句話,也許是大腦裝得太多,需要“關(guān)腦”并清除一些“程序”,睡起了覺。(暈!這可不是催眠術(shù)啊?。┛傊?,四個字:各展風采??!

八分鐘過去了,老師還沒有停下來的意思,仍然背著他那有著密密麻麻的字的“‘背’課錄”。(記憶力真好?。?/p>

老師雖然是語文老師,但是計算時間很精確,他剛剛走出教室,上課鈴就響了。我們的十分鐘,就這樣被搶了,我們的希望,也就這樣破滅了!

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作者:小學四年級學生(5)班 呂洋兵   時間:2023-1-1 00:08

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