文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好我的經(jīng)典啟蒙老師450字作文？我的經(jīng)典啟蒙老師我的經(jīng)典啟蒙老師我的啟蒙老師是我上幼兒園的李老師。她長了一張圓圓的臉、大大的眼睛、長長的黒發(fā)，看上去既溫柔又嚴(yán)厲，我卻很喜歡她。那時我在班級里既聽話又懂事，別的小朋友在班級里打鬧，總是被老師批評，而我從來沒有被她批評過，她總是鼓勵我、激勵我、教導(dǎo)我。以下是楊雨悅寫的《我的經(jīng)典啟蒙老師》范文；

好我的經(jīng)典啟蒙老師作文450字概況

• 作者：楊雨悅
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年10月11日 23時02分

我的經(jīng)典啟蒙老師我的經(jīng)典啟蒙老師我的啟蒙老師是我上幼兒園的李老師。她長了一張圓圓的臉、大大的眼睛、長長的黒發(fā)，看上去既溫柔又嚴(yán)厲，我卻很喜歡她。那時我在班級里既聽話又懂事，別的小朋友在班級里打鬧，總是被老師批評，而我從來沒有被她批評過，她總是鼓勵我、激勵我、教導(dǎo)我。

我媽媽下班晚，來不急接我，每次我都是最后走，她總是耐心的安慰我說:“你先玩一會，媽媽一會就來接你了?！庇械臅r候我走的太晚了，她就讓我在她家吃飯。我的膽子特別小，有一次我丟了水彩筆，我傷心地哭了，老師耐心地問我：“你為什么哭呀？”我沒敢回答，回家了媽媽問我：“水彩筆哪去了？”我支支吾吾地說：“弄丟了。”后來媽媽打電話給李老師。

第二天，我去上學(xué)，老師語重心腸地跟我講了很多很多，遇到問題一定要告訴老師，老師會幫助解決的，并給我找到了水彩筆，這一件事讓我記憶憂新。李老師——她就是我的啟蒙老師，是我懂事開始的先導(dǎo)者、是我學(xué)知識文化的教導(dǎo)者、是我人生起步的誘導(dǎo)者。我一生不會忘了她——我敬愛的啟蒙老師。長白山管委會池北區(qū)第三小學(xué)二年一班房悅

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 楊雨悅   時間：2024-10-11 23:02