文章摘要：四年級作文450字:怎么寫好神奇的筷子450字作文？科學(xué)，促進(jìn)了我們的生活;科學(xué)，讓我們的生活更方便?？茖W(xué)，科學(xué)，你為我們?nèi)祟惖纳钭龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。今天，老師要我們做了一個小實驗，是用一根筷子把一杯大米提起來，同學(xué)們聽起來覺得都是天方夜譚。老師說：“誰來試一下這個有趣的實驗。以下是吳正生寫的《神奇的筷子》范文；

好神奇的筷子作文450字概況

• 作者：吳正生
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年09月24日 20時00分

科學(xué)，促進(jìn)了我們的生活;科學(xué)，讓我們的生活更方便；科學(xué)，科學(xué)，你為我們?nèi)祟惖纳钭龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)！

今天，老師要我們做了一個小實驗，是用一根筷子把一杯大米提起來，同學(xué)們聽起來覺得都是天方夜譚。老師說：“誰來試一下這個有趣的實驗。”教室里一片安靜，因為我們都就得這是不可能的，一時之間，同學(xué)們都覺得束手無策。

不一會兒，有一個手顫抖的慢慢的舉了起來，他上了臺，只見他在臺上擺了一個姿勢，好像在施展魔法，把我們逗得哈哈大笑。只見他緊緊地握著筷子，用力一拔，筷子被拉了出來，同學(xué)們發(fā)出起哄的聲音。唉，實驗失敗了，那一個同學(xué)無奈的笑了笑，走下了講臺。

正在我們商量計策時，有一位同學(xué)上了臺，她胸有成竹的拿起筷子往杯子里推，她輕輕一提，喲！杯子懸空了，班里立即炸開了鍋，有很多同學(xué)都想試一試。

在這時，老師解釋說：“由于杯內(nèi)米粒的擠壓，使杯里的空氣被擠出，杯子外面的空氣大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒緊緊結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米塊的杯子提起來。”聽了老師的解釋，我們都恍然大悟。

小小的生活現(xiàn)象蘊含著這么深刻的科學(xué)道理，科學(xué)實驗真是太有趣了。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 吳正生   時間：2024-9-24 20:00